【大纪元2011年11月25日讯】（大纪元记者方平洛杉矶报导）最近一项民意调查显示，六成以上(64%)的加州选民认为，即使增加赋税，都必须增加教育经费来改善公立学校的教育品质。 72%的选民同时认为考试成绩不能决定学校或教师的水平。一半以上的选民(53%)认为教师薪资的发给要看全面，不能只用教师年资、受训时数、学生标准化考试成绩好坏等等单一因素来考虑。
这项调查是由洛杉矶时报与南加大Dornsife学院联合主办的。在10月30至11月9日之间，抽样调查了1,500位加州的注册选民。执行调查的公司包括民主党与共和党的两个公司。误差值应在2.52%之间。
调查显示公立学校教育经费必须增加被广泛认同。不管是白人或少数族裔、男性女性、各年龄层、收入和教育水平、学区等等的选民都情愿加税也要做好教育。唯一的例外是保守派的共和党人，他们只有34％党员愿意增税来强化教育。但60％的中度、或自由派的共和党人，以及74%民主党人支持这种做法。
民意测验专家格林伯格(Stanley Greenberg)认为这种愿意多掏腰包的广泛共识十分难得，已达可行性的临界点了。可能促成2012年11月的选票中教育筹款增税的倡议。上周一份加州立法分析办公室发出的报告显示，将有37亿美元的预算短缺，会造成公立学校K-12年级再砍10亿预算的结果。
访问中发现，多数受访者认为加州公立教育太糟了，2/3给打了 C级或以下的成绩。约一半受访者说教育每况愈下，批评资金短缺，行政官僚上浪费性的支出障碍了教育的创新与改革。一位保守派共和党员认为在资金运用改善前，他不愿加税改善现况。
许多受访者预见学校资金短缺危机的影响是：拥挤的大班、缩水的艺术教育、更多家庭自费的开销。除了加税以外，选民们表示更多的家长参与、较小的班级规模、更多直接用在教室与培训新教师的投资，将对公立学校教育品质提升最有帮助。
好消息是，选民们对自己地区的学校还是挺有信心，64％的人表示，学校为他们的子女或孙子女做好了上大学的准备。
受到奥巴马政策的推动，全美国各学区纷纷开始用学生考试成绩，作为评教师价的主要元素。由两年前的4个州到如今13个州，主要都用学生考试成绩来衡量教师的教学品质。调查发现，大约六成的选民认为，考试成绩应该占30%的教师评价分数。同时，选民也表示家长反馈、和课堂观察等一系列因素，都应该列入教师评估报告中。另外，58％的受访者表示，如果市民有机会看到教师教学的评估报告将有助改善公立学校的质量。
