语汇是写作的砖头，是文章的建材。词汇贫瘠就无法写出动人的文章。所以语词教学是国语文教学中很重要的一环。下面介绍一种语词游戏，让孩子在游戏中学习语汇，达到寓教于乐的效果。
这个游戏名称叫“松鼠回家啰！”人数不拘，地点不限。类似大风吹的玩法，椅子数比人数少一，就可以了。
游戏1 子字练习
老师要求学生说出含有“子”字的语词，例如：儿子、梳子、柚子、胖子、呆子等。老师指名一个学生（小松鼠）说出语词之后，请他跟在老师（老松鼠）的身后。接着老师再请其他学生说出含有“子”字的语词，也跟在第一个说出语词学生的后面，以此类推。当全班（或部分）学生都跟在老师身后，老师喊：“松鼠，回家啰！”学生分别去抢座位，抢不到的人就输了。
游戏2 三个字语词练习
老师要求学生说出“三个字”的语词，例如臭豆腐、保鲜膜、录音机、溜滑梯、哥俩好等，只要是三个字的语词皆可。游戏方式仿照游戏1。
游戏3 四个字语词练习
＊老师要求学生说出“四个字”的语词，例如：高楼大厦、国语课本、三只小猪、象棋比赛、五谷不分。
＊老师进一步要求说出四个字的成语才能过关。例如：天长地久、相亲相爱、穷乡僻壤、如火如荼。
＊老师要求说出含有数字语词的成语。例如：一言九鼎、三五成群、四通八达、千言万语。
＊老师要求说出含有颜色语词的成语。例如：青山碧水、红花绿叶、黑白相间。
游戏4 五个字语词练习
老师要求学生说出“五个字”的语词，例如：梦想实践家、零霸凌校园、观世音菩萨、小兵立大功。
游戏5 诗词练习
老师将没学过的诗词写在黑板上，请学生诵念之后，擦去部分字体，变成缺漏字。仿照游戏1，请学生说出一句诗词之后就跟在老师身后，玩“松鼠，回家啰！”的游戏。这样可以训练学生快速背诵诗词，等玩过一、两次之后，将黑板上诗词擦掉，再玩。老师可以根据学生的程度巧妙的变化，请学生说出以前背诵过的诗词，或是做“六个字”、“七个字”等练习。
游戏的趣味在于有赏有罚，全部说得出的学生，给予奖赏；输的学生，给予小小的处罚，例如：唱一首歌、用屁股写字、青蛙跳10下、模仿大象走路、扮一个怪脸等，这样可以增加游戏的趣味。◇
