【大纪元2012年11月01日讯】(大纪元记者陈建霖台湾桃园报导)元智大学校长张进福、学务长谢登旺1日为服务学习中心共同揭幕。谢登旺表示，创新的服务专案，将服务学习区分为学校服务→社区服务→专业服务→国际服务四个阶段，希冀将服务学习向外推广，透过资源整合、行销，进而影响周遭大专院校、牵动全国高中生，一同创造服务学习的环境，最后走向国际化，让元智服务精神流通于世界各国角落。
元智大学服务学习中心源自于副学务长艾昌明的想法，艾昌明表示，以往各社团所做的服务学习缺少专属的单位推广，未来服务学习中心成立，将以元智大学为出发点，除邀请各大专院校学生，也串起校友和高中生，一同执行服务方案，期以完善的制度，有效推广服务学习的效果，让大众听到服务学习就想到元智大学。
服务学习中心提供的服务是循序渐进的，让参与的志工更清楚自己的方向；大家理解服务学习需要不断提升，藉由诸多活动的推广，让大家知道服务学习是多元且具深度及广度，近期元智大学志工团队，前往平镇帮育幼院童盖“希望豪宅”，为一群长期家庭失能弱势孩童，建造一个属于她们温暖的家，透过服务让爱充满人心、使同学更懂得关怀与感恩。活动过程让志工了解团队合作的方式，行动中体验服务的精神，进一步深化志工的价值，激发学生对社会的使命感与责任心。
艾昌明说，元智未来也将成立国际文化工作队，由元智培育出的Youth青年志工将带领一群中辍生，共同参与庙宇文化，进而带领中辍生重回学校就读，并利用寒暑假至国内外进行庙宇文化传递交流活动，让他们有机会开拓不同的视野与国际观，以创造元智的学子与中辍生双赢的正向人生路。
谢登旺表示，服务学习成功的关键在学生能否从中获得快乐、体验、启发及成就，并能掌握自己的人生旅程；服务学习是一种落实实践与反思的教育方式，故应积极将“多元体验”与“生活应用”融入服务学习中，以强化服务学习对年轻生命的意义，并重视学生真实而深刻的体验。（责任编辑：吕美琪）
