报告 全澳读写算数统考致近半数学生焦虑

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【大纪元2013年11月27日讯】(大纪元记者陈菲娅澳洲悉尼编译报导)一项新的调查发现,澳洲家长比教师们更支持全澳读写与算数测试(NAPLAN)。调查还发现,有很多学生对于参加这项考试感到紧张和焦虑,甚至出现失眠、生病和哭泣等症状。

据澳新社消息,西悉尼大学惠特拉姆研究中心(Whitlam Institute)在5月24日至6月9日间对568位家长进行了调查,并于27日公布了相关报告。报告显示,56%的家长支持这项考试,34%的人持反对意见,10%的人未表态。

约 70%的受访者称读写与算数测试的结果“有用处”。然而,研究负责人斯多提(Eric Sidoti)指出,值得注意的是约40%的家长说他们的子女因这项测试出现不同程度的紧张或焦虑状态。最常见的症状是怯场,占20%,其次是担心家长的反应,占13%;6%的家长称其子女为此哭泣,严重者出现失眠和呕吐等症状。

斯多提说,这些发现“不应被忽略”。“40%的高比例足以引起人们的关注了。它表明这个测试对大量孩子的健康和快乐产生了不良影响,”他说。

西悉尼大学在一项声明中说,这项调查结果对澳洲学校的方向提出了诸多问题。

然而,澳洲课程、评估与报告局(ACARA)的评估和报告总经理亚当斯(Peter Adams)表示,一些学生对读写与算数测试感到的焦虑,可能与参加游泳嘉年华或学校表演前时感到的压力是一样的。

儿童和教育心理学家格林菲尔德(Andrew Greenfield)也认为,儿童应学会应付诸如考试的紧张情况,这是很重要的,“如果我们只是教我们的孩子去避开任何与压力相关的事情,那样是很难走过人生的路。”

2012年的一项针对逾8000名教师的调查则显示,72%的教师认为这项测试是“负面的”。

读写与算数测试于2010年由前工党政府引入,每年对全国3、5、7、9年级的学生在阅读、写作、语言惯例和算数这4个方面进行测试。有报导称教育厅长们正 在考虑加大该测试的范围,添入地理、数学和科学这几个学科。斯多提对此持保留态度,他认为读写与算数测试已经变得份量过重,而它起初是作为一项了解学生们的 学习进程的工具被设立的。

研究人员告诫道不要将该测试的结果与学校拨款相连。

调查还显示,仅17%的家长称在过去12个月上过“我的学校”(MySchool)网站,去比较子女所在学校与其它学校的读写与算数测试的成绩。

(责任编辑:简玬)

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