【大纪元2014年03月27日讯】（大纪元记者马天祥采访报导）音乐特长是美国名校录取加分的重要依据。每年加州学生参加音乐特长考级认证的人数多达15万人，其中以钢琴人数最多，超过10万。但获得音乐加分并不容易，考生首先要了解认证机构及它们的不同要求，才能更好的做好认证准备。
加州钢琴水平认证主要有两大系统：加州音乐家协会所属的CERTIFICATE OF MERIT（简称CM）和英国皇家音乐学院联合委员会考试（简称英皇）两大系统，都需要考生做半年以上的艰苦准备。这两大考级系统有何特点，考生应该选择参加哪一个系统的认证呢？
我们采访了加州CM考级评委、钢琴演奏家顾全老师，请他给读者介绍这两大钢琴考级认证系统。顾全介绍，每年考生实际准备钢琴考级时间大概有6～10月时间，两大考试系统的要求和内容不同，有很大差异，考生需要先了解两大系统各自的特点，再决定参加哪一类系统的考试。
英皇考级的缺点
英皇钢琴考级有专用指定乐谱，分A、B、C三个系列，每个系列大致包括3首曲目。每名考生只能从这9首曲目中选取3首反复练习。但在实际教学和日常练习上，顾全发现，英皇考级系统中，学生的学习热情、对音乐乐趣的享受、学习曲目量的保障甚至和父母之间的亲子关系都会受到很大的挑战。原因如下：
1.英皇考试曲目范围过窄。参加英皇考级的学生，在6～10月的时间内要反复练习3首曲子。一般到第三至第四个月时，学生对乐曲已比较熟悉，乐谱也能够背下来。继续每天做机械性的练习，学生会觉得没有一点新鲜感，极度厌烦。但不练又不行，更不能练习新曲目来重起炉灶，因备考时间已近在眼前，父母们也不敢这样冒险。结果是：学生产生审美极度疲劳，甚至逐渐完全丧失对音乐的兴趣和享受。
2.影响亲子关系。父母每天督促练习，许多孩子甚至觉得是为父母、为物质奖励而练琴，对父母产生一种情绪上的抵触，以至于有的孩子在考完后，不愿再学钢琴。
3.产生本末倒置的效应。本来父母们让孩子练琴，是希望能够激发孩子的艺术天分，开发智力、协调身体或是为提高情商和意志力，培养孩子业余生活的乐趣，但学着学着，这些最初的良好愿望，逐渐让位给纯粹的应试需要。
顾老师认为，英皇考级带有英国人的民族特性，过于追求严谨和完美；对音乐理论知识要求也非常严格。但问题是，它针对的不是专业艺术学院的学生，而是业余的音乐爱好者。这些学生学钢琴不是为了走职业演奏家的道路。英皇这种应试体系的设计相对狭隘和僵化，严重打压了孩子对音乐的兴趣和热情。他认为，这套应试系统不太科学和人性化。
CM钢琴考级的优点
相比之下，加州CM考级系统避免了英皇系统的缺点，设计了一套更科学合理的应试系统。CM可供考生选择的曲目库多达上万首，考级曲目涵盖范围非常广泛，教师和考生选择的余地极大。
顾老师介绍，它最大一个好处是，每个孩子的脾气、个性、功底、理解、感知能力等不尽相同。老师们可根据不同学生的心态、天赋、技术特点甚至家庭氛围，选择最适合他们的曲目来因材施教。CM考级系统在加州甚至亚太地区大受欢迎，也归功于这种因材施教的教育理念。
CM备考时间和英皇基本相同，一般在6～10个月的时间，同样包括乐曲演奏、音阶琶音等技术技巧，音乐理论及视谱视奏环节。但因可供选择的曲目很多，给了老师最大的教学弹性。顾全发现，通过教学设计，CM备考完全可以避免英皇备考的弱点。
CM最高级别的考试认证结果获得哈佛、麻省理工、耶鲁、哥伦比亚、斯坦福等美国名校的认可，被视为美国名校的敲门砖。有志于进入名校的学生，不妨尝试一下，让自己的艺术特长在大学录取中发挥出关键的作用。下期我们将继续为湾区的家长和学生介绍钢琴考级的内容设置、考点要求、注意事项及考试流程。
顾全简介
顾全原先任英皇和加州CM钢琴考级评委，后从英皇辞职，专任CM钢琴认证考官，还是国际钢琴比赛主审评委、音乐会演奏家。他毕业于上海音乐学院，先后师从中国大陆著名钢琴家傅聪、华裔钢琴家陈宏宽和被誉为“李斯特在世”的钢琴家西普林•卡萨里斯；到旧金山音乐学院深造后，获钢琴博士学位。他曾在巴萨罗纳国际钢琴比赛获大奖及“最佳李斯特表演奖”，被授予“当代杰出钢琴家”称号，曾在欧美各国巡回演出。
顾全老师联系的Email:quangu1127@gmail.com；联系留言电话：（408）906-9302
