【大紀元2014年03月27日訊】（大紀元記者馬天祥採訪報導）音樂特長是美國名校錄取加分的重要依據。每年加州學生參加音樂特長考級認證的人數多達15萬人，其中以鋼琴人數最多，超過10萬。但獲得音樂加分並不容易，考生首先要瞭解認證機構及它們的不同要求，才能更好的做好認證準備。
加州鋼琴水平認證主要有兩大系統：加州音樂家協會所屬的CERTIFICATE OF MERIT（簡稱CM）和英國皇家音樂學院聯合委員會考試（簡稱英皇）兩大系統，都需要考生做半年以上的艱苦準備。這兩大考級系統有何特點，考生應該選擇參加哪一個系統的認證呢？
我們採訪了加州CM考級評委、鋼琴演奏家顧全老師，請他給讀者介紹這兩大鋼琴考級認證系統。顧全介紹，每年考生實際準備鋼琴考級時間大概有6～10月時間，兩大考試系統的要求和內容不同，有很大差異，考生需要先瞭解兩大系統各自的特點，再決定參加哪一類系統的考試。
英皇考級的缺點
英皇鋼琴考級有專用指定樂譜，分A、B、C三個系列，每個系列大致包括3首曲目。每名考生只能從這9首曲目中選取3首反覆練習。但在實際教學和日常練習上，顧全發現，英皇考級系統中，學生的學習熱情、對音樂樂趣的享受、學習曲目量的保障甚至和父母之間的親子關係都會受到很大的挑戰。原因如下：
1.英皇考試曲目範圍過窄。參加英皇考級的學生，在6～10月的時間內要反覆練習3首曲子。一般到第三至第四個月時，學生對樂曲已比較熟悉，樂譜也能夠背下來。繼續每天做機械性的練習，學生會覺得沒有一點新鮮感，極度厭煩。但不練又不行，更不能練習新曲目來重起爐灶，因備考時間已近在眼前，父母們也不敢這樣冒險。結果是：學生產生審美極度疲勞，甚至逐漸完全喪失對音樂的興趣和享受。
2.影響親子關係。父母每天督促練習，許多孩子甚至覺得是為父母、為物質獎勵而練琴，對父母產生一種情緒上的牴觸，以至於有的孩子在考完後，不願再學鋼琴。
3.產生本末倒置的效應。本來父母們讓孩子練琴，是希望能夠激發孩子的藝術天分，開發智力、協調身體或是為提高情商和意志力，培養孩子業餘生活的樂趣，但學著學著，這些最初的良好願望，逐漸讓位給純粹的應試需要。
顧老師認為，英皇考級帶有英國人的民族特性，過於追求嚴謹和完美；對音樂理論知識要求也非常嚴格。但問題是，它針對的不是專業藝術學院的學生，而是業餘的音樂愛好者。這些學生學鋼琴不是為了走職業演奏家的道路。英皇這種應試體系的設計相對狹隘和殭化，嚴重打壓了孩子對音樂的興趣和熱情。他認為，這套應試系統不太科學和人性化。
CM鋼琴考級的優點
相比之下，加州CM考級系統避免了英皇系統的缺點，設計了一套更科學合理的應試系統。CM可供考生選擇的曲目庫多達上萬首，考級曲目涵蓋範圍非常廣泛，教師和考生選擇的餘地極大。
顧老師介紹，它最大一個好處是，每個孩子的脾氣、個性、功底、理解、感知能力等不盡相同。老師們可根據不同學生的心態、天賦、技術特點甚至家庭氛圍，選擇最適合他們的曲目來因材施教。CM考級系統在加州甚至亞太地區大受歡迎，也歸功於這種因材施教的教育理念。
CM備考時間和英皇基本相同，一般在6～10個月的時間，同樣包括樂曲演奏、音階琶音等技術技巧，音樂理論及視譜視奏環節。但因可供選擇的曲目很多，給了老師最大的教學彈性。顧全發現，通過教學設計，CM備考完全可以避免英皇備考的弱點。
CM最高級別的考試認證結果獲得哈佛、麻省理工、耶魯、哥倫比亞、斯坦福等美國名校的認可，被視為美國名校的敲門磚。有志於進入名校的學生，不妨嚐試一下，讓自己的藝術特長在大學錄取中發揮出關鍵的作用。下期我們將繼續為灣區的家長和學生介紹鋼琴考級的內容設置、考點要求、注意事項及考試流程。
顧全簡介
顧全原先任英皇和加州CM鋼琴考級評委，後從英皇辭職，專任CM鋼琴認證考官，還是國際鋼琴比賽主審評委、音樂會演奏家。他畢業於上海音樂學院，先後師從中國大陸著名鋼琴家傅聰、華裔鋼琴家陳宏寬和被譽為「李斯特在世」的鋼琴家西普林•卡薩里斯；到舊金山音樂學院深造後，獲鋼琴博士學位。他曾在巴薩羅納國際鋼琴比賽獲大獎及「最佳李斯特表演獎」，被授予「當代傑出鋼琴家」稱號，曾在歐美各國巡迴演出。
顧全老師聯繫的Email:quangu1127@gmail.com；聯繫留言電話：（408）906-9302
