【大纪元2015年03月06日讯】（大纪元记者安妮澳洲悉尼编译报导）根据一份对“我的学校”（My School）网站的研究报告显示，家长和校长担心，由于排除一些学生参加测试和老师的额外辅导，全澳英语与数学统考（NAPLAN）的成绩并未能准确反映出学校的实力。
据澳洲广播公司报导，澳洲课程评估与报告局（ACARA）委托科尔马‧布林顿（Colmar Brunton）调查公司调查了家长和校长对“我的学校”上公布的测试成绩的看法。该网站有近1万学校的财务数据、学校简介和学术表现细节。
课程评估与报告局发现，相比于类似学校，超过300所公立和私立学校的全澳英语与数学统考成绩高于平均水平。研究集中在10个组，五个老师组和五个学生组，他们在过去12个月曾访问过“我的学校”网站。
研究显示，一些家长认为“某些学校太过强调‘辅导’学生们的英语与数学统考，或排除一些能力较差的孩子不让其参加测试”。一些家长表示担忧，是否应把这一统考成绩作为衡量比较参数的可信度和有效度，因为该成绩不能反映一个学校的整体情况。
研究发现：“更消极的观点认为‘我的学校’提供的学校表现（尤其是过于强调统考成绩）视角太窄。随着时间的推移，该网站已经变得更加重要，人们担心如大规模推出排行榜，对全澳英语与数学统考成绩不佳的学校最终会有消极结果。”
报告发现：“大多数父母都只用‘我的学校’作为对孩子教育决策的起点。”
对此，教育部长派恩（Christopher Pyne）说：“全澳英语与数学统考是教育系统的重要组成部分。这让每个人都对学生和家长负责。作为测试工具它是非常重要的，老师可以（通过它）看到学生的弱点和强项。”
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