【大纪元2015年09月24日讯】9月新学期刚开始两周，中国人民大学历史学院教授孙家洲发布公开信，要断绝与新招硕士生郝相赫的师生关系。近年来，从传统的师徒模式到目前校园里流行把导师称为“老板”，中国高校研究生制度中“导学关系”的复杂和变动产生不少社会话题。这次突然间名校教授一怒要清理门户，与学生割袍断义，引发了网络舆论沸腾。
起因是研究生在微信朋友圈里发牢骚，对两位史学界教授出言不逊，用了“垃圾”“平庸”等词语。孙教授初次看到此等言论时，提醒学生为人治学要谦虚，处事要平和，但学生置若罔闻，又发布了类似言论，教授一怒之下，认为该学生违反“师生之交首重道义”原则，“学界自有学界的规矩与尊严”，故“忍无可忍”只能公开宣布：断绝师生关系。
中国人传统上讲师道尊严，长幼尊卑，学术讲师承道统，乍一看，似乎孙教授的做法应该得到绝大多数人赞同。但事实并非尽然，赞教授做得对，和同情学生者各半，莫衷一是。沸沸扬扬舆论声中，出现了或教授心胸狭窄，以上压下；或学生浅薄自大，咎由自取的两种对立意见。
学生在微博朋友圈“出格”发言是事件导火索。初出茅庐的年轻学子狂言相对学术界前辈，教授或许出于学阀门派、人脉关系的考量，急于撇清自己，切割学生的不当言行，成为整个事件的表面征象。然而对公开事件，公众若仅从表面判断孰是孰非的结果就是，各抒己见，争执不下。公开事件无不含有其背后更重大的因素，撇开背后因素看事件本身，无异于从小窗口看屋子里的大象。
近年来高校学生、研究生扩招不断升级，例如相比1978年，中国第一批入学博士生18名，到2006年全国在校博士生已超过20万人，是原来的一万多倍。有网友用"大跃进""泡沫化"来嘲讽这种赶超英美的速度，然而导师队伍相对滞后是圈内公认的事实。急功近利，教育产业化使得校园风气堕落，山头主义，学术权力私相授受，拉帮结派；科研经费贪污；招生人员索贿受贿；抄袭剽窃假论文；“官员博士”大军；导学性丑闻等不良现象常见诸报端。乱象四起中，某些发达国家不承认中国的学位，国内一些用人单位也感叹："今天的博士不如5年前的硕士，5年前的硕士不如10年前的本科"。
也就是说，高校学术风貌并非“一片净土”，现实是名利欲望丛生。那么不难理解，今天孙教授所强调的“学界的规矩与尊严”在网上没能完全服众。权钱利益之风侵害校园，纯学术研究和正统师生关系在中国高校已发生蜕变，“规矩与尊严”被损害是一个学生郝相赫一朝一夕一个人的言行不当就造成的吗？
此外高校的行政化官僚化也在妨碍正常的学术研究。党组织、教育部对高校的全方控制登峰造极，鲜有个体自由言论和创新空间。众所周知，中共培养御用文人的大后方即：中央党校，人民大学和社会科学院。可想而知，在思想钳制，意识形态牢牢看紧这方面，人大是怎样的空气氛围。
高校学术、思想自由取决于师生的独立研究，学术和政治分离。但中国高校政治的渗透和控制越来越强化，例如近年一些主张自由民主理念的教师遭批判驱逐，官方主张建立高校教师注册制，加强教师在课堂上的言论审查。2013年媒体曝光了中共关于“七不讲”的禁令，之后不久，“中办9号文件” 《关于当前意识形态领域情况的通报》和“教育部16条” 《关于加强和改进高校青年教师思想政治工作的若干意见》也被曝光。中共加强高校监控和管制，强调把高校“作为意识形态工作前沿阵地”。
2015年初，教育部长袁贵仁声称要加强对西方原版教材的使用管理，绝不能让传播西方价值观念的教材进入课堂。也就是要强化马列主义教育，把高校办成党校，变成给青年人灌输马列主义，灌输意识形态的工具。
政治高压下的教授本身思想受辖制，同时还要去控制学生，将他们培养成驯服、听话的党的御用工具。学生方面，教育部9月11日发布《2016年全国硕士研究生招生工作管理规定》：“招生单位可采取“函调”或“派人外调”的方式对考生的思想政治素质和品德考核。”一条使舆论哗然，纷纷反对说，政审再来，岂非文革再来？
在这样的背景因素下，孙教授对学生郝相赫刚入学不过半个月就对其他教授发出不敬言论而愠怒，继而要切割的心境不难理解。高校要的是听话、不惹事的学生，对有独立思考，敢于批判前辈研究成果的出头鸟行为自然不能容纳，否则连导师本身也会被株连。
至于郝相赫攻击学术前辈“平庸”，到底是学术上的大胆批判还是人身攻击，见仁见智，也是网上争论的焦点。郝在《情况说明》一文里这样说：“在图书馆读了李凭先生的《北魏平城时代》后，对李先生分析政治史的思路非常钦佩……而在北京，中国的两大文科名校——人大、北大里执教魏晋南北朝的导师却没有人及得上李先生的水平。”
这里可以至少看出郝对自己选择的历史专业领域是有热忱研究的兴趣的。然而当下中国高校历史系的理论教学，能否满足他年轻的热忱是个疑问。中共统治下，历史学就像政治的分支学科，中共意识形态垄断着历史的解释权，对历史教材和学史研究的原则是“马列主义唯物史观”，“阶级斗争论”，唯有如此才能在被掩盖的历史中引导出：“历史选择了共产党”这一欺世概论。
入学人大不过半个月的郝相赫只凭年轻人单纯的兴趣和热忱，在读书的思索和取舍中，对前辈发出“平庸”“小儿科”之类的不满，虽然有些愤青，但也在情理之中。毕竟，哪一位中国历史学界前辈能完全脱离中共意识形态，有独创的理论研究成果呢？或许都未能脱离“自身被控制再去控制后人”这一框架。而中共对历史研究的掌控本质上是欺世盗名，愚弄百姓的，说“垃圾”也不为过。
郝相赫用词不敬，态度张狂是事实，但是属于个人修养范畴。不少人对一个人私德的欠缺可以群起而攻之，但对于政府行为的巨大缺失却盲盲然视而不见。这就好比毕福剑粗口讽毛可以遭批判，被下架，而很多人对毛时代给中国人民带来的灾难不去反思是一样的。
孙家洲教授和郝相赫的矛盾纠纷并不是师徒割袍断义那么简单，这件事情的背后体现了中国高校乱相、现行教育制度受专制控制，思想言论不自由，教学相长被高压政治钳制等诸多因素。
责任编辑：朱颖
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