【大纪元2016年04月11日讯】（大纪元记者骆亚报导）4月9日，共识网刊登了艺术家兼文艺评论家陈丹青的文章“中国人素质差是反复革命的深刻报应”，而且中共禁止人们谈论种种造成国家命运的大问题，直接导致今日教育状况的大问题。
该文在社交网上引起人们的深层探讨，有律师认为现在校园大学生被中共官方诱导举报教授，恶毒谩骂社会声望卓著的社会名流，毁了社会正常的价值观。也有评论认为中共反复革命把人逼回丛林时代，这个民族已经到了人人互害时代。
陈丹青：中国人素质差是反复革命的深刻报应
陈丹青在文章开场白就表明，当今教育问题绕过体制问题无法议论。即便体制问题获得最大限度的改革、改善、改观，今日中国的所谓“人文教育”问题，仍然难以议论，难以解决。
“今日中国大学生，尤其是大学教师‘人文水准’、‘人文素质’的触目惊心，不完全是大学门墙内的教育问题，而是‘历史遗留’问题。假如我们有勇气承认，则人文素质的低下、人文教育的迫切，是百年革命的深刻报应。”
他认为，今日全社会所谓的素质问题是几代人总体品质被“历史遗留问题”长期败坏、持续恶化的后果。
他表示人文教育必须要讲到文化传统。他引用十多年前海外汉学家对中国文化大致分为四项传统，包括清代上溯周秦的中国古典文化、五四新文化、延安及文化大革命。并且这四项不是平行奏效，是一项吃掉另一项，因此到现在，“我们的集体记忆与集体遗传，全都是‘文革’传统。”
他还举例说：“今天，整个社会、整个国家都承认：中国人素质太差了，太有问题了，要抓紧人文教育，搞好素质教育。而‘抓紧’、‘搞好’这两个词，就来自‘文革’传统。”
他担忧地表示：“问题与现实比我们想像的更严重，更深刻，更普遍。”但中共官方却禁止人们谈论，他举例：“譬如历史遗留问题，譬如仅仅发生在十多年前、二十多年前、三十多年前、五十多年前的问题，总之，种种造成国家命运的大问题，直接导致今日教育状况的大问题，却不可以谈，绕开来谈。”
九评：中共是用国家暴力介入破坏传统文化
就中国传统文化被近代革命破坏的过程，大纪元《九评共产党社论》中的“九评之六：评中国共产党破坏民族文化”，早有一个总结：“传统文化实际上从宋代开始不断遭到破坏而发生对传统的背离，‘五四’以后，一些急功近利的知识份子也试图从否定传统文化，靠拢西方文明中寻找中国的出路。但是文化领域的冲突与演变一直是学术性的争鸣，而没有国家暴力的介入。中国共产党的出现，把文化的冲突上升到关系中共自身存亡的高度，因此它对文化采取了捣毁砸烂式的直接破坏和‘取其糟粕，去其精华’式的和滥用式的间接破坏方式。
九评还说：“民族文化的破坏过程也是建立‘党文化’的过程。共产党在人们心中颠覆着良知理念，使人们背离民族的传统。民族文化彻底摧毁之日，也就是民族名存实亡之时，这绝非危言耸听。”
因此从九评的阐述中，也很容易理解文人为何担忧中国现在的人文教育，及中国人素质差的根源。
网络人们深层探讨素质差根源
陈丹青的文章在社交网上引起人们的探讨。4月10日，京衡律师董事长兼主任陈有西在社交网上推荐陈丹青此文，并引用陈丹青上述中一段话置顶：“今日中国大学生，尤其是大学教师‘人文水准’、‘人文素质’问题，……是百年革命的深刻报应。”
他在同时也举例优秀大学生在中共这个制度下如何被摧毁：“现在对一些出类拔萃考进名校的优秀大学生，用入党进机关、组建五毛队伍的方式，引诱他们向不学无术、大学都考不进的五毛标兵、文字语法都不通的善谀奴才、心理阴暗的五毛头目看齐，去举报自己的教授，恶毒谩骂社会声望卓著的社会名流，毁了社会正常的价值观。”
不过微博上推荐的原文地址显示已被删除。目前共识网上原文还保存完好。
作家何葆国转发评论回应说：“反复革命把人逼回丛林时代，讲什么素质？只要能够苟且偷生，什么事都可以干：大到争权夺利，中到互联网金融诈骗，小到给猪肉鸡肉注水….这个民族已经到了人人互害时代。再没有几个清醒的人随时给大家提个醒…..”
内蒙古谢先生也认说：“大学变党校，人才素质好不了。出来的人都扛着镰刀斧头，除了砸砍，还会做什么？优秀的人才被五毛盯上，一进他们那个黑窝，不是贪污就是腐败。完了，中华民族后代完全被毁。”
责任编辑：刘毅
