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百万人参与公校调查 九成半家长满意

家长普遍希望增加课后班和减少班级规模 华人家长需求多元

移民的孩子在参加课后班,根据教育局的调查,家长普遍希望学校有更多的课后班等项目。 (John Moore/Getty Images)

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【大纪元2016年07月28日讯】(大纪元记者林丹纽约报导)纽约市教育总监法瑞纳昨天(27日)公布2016家长师生调查问卷的结果,结果显示,家长继续对纽约市的教育状况表示满意,尤其对2015-16首次扩大全日制免费学前班第一年的表现,表示高满意度。

该项调查迄今开展了10年,今年参与调查的家长和师生人数首次超过百万,有100万零2千196人。

调查显示,对学校教育感到满意的家长有95%,与去年持平,在与学校联系方面,满意的家长也达95%。有97%的学前班家长,对老师帮助孩子适应学前班教育、学前班欢迎家长方面感到满意;有95%的学前班家长认为老师给予了家长有益的指导。

调查问卷内容与去年一样,包括“优质学校框架”的六个核心要素:教学、教师、环境、领导、家庭社区关系、信任等。全市有63%的家长、教师和学生参与调查。其中参与的家长人数,除史坦顿岛区的人数与去年持平外,其余四区的人数均有增加。

教育总监法瑞纳说,教育局致力于每所公校平等和优秀,将继续努力把纽约市建设为全国最好的都市学区。

学生对关键领域也表达了高水平的满意度。在“学校提供项目多样化程度”、“班级和活动兴趣程度”方面,学生的满意率为80%,与去年持平。 在“课堂安全”方面,学生满意率为91%,与去年92%相近。“走廊、洗手间、储物间、餐厅安全”方面,学生的满意率为83%,比去年下降2%。

调查还显示,有76%的家长对校长满意,比2013年提高4%,但有一半(52%)的教师对校长的满意,比去年下降8%;教师对教育局的“教育政策小组”(Panel for Education Policy)的满意度不到一半,只有46%,比去年下降3%。

华人社区家长需求多元化

认为学校最需要改进的是“课后班、俱乐部、社团应更丰富”的家长最多,占27%; 接下来,家长诉求最高的方面依次是:“缩小班级规模”(21%)、“更多实践式学习”(15%)、“增加挑战性课程”(9%)、“加强艺术课程”(7%)、 “更高质量教学”(7%)、“学校环境更安全”(5%)、“学校领导力更强”(5%)和“学校与家长更好沟通”(4%)。

但在华裔学生集中的学区,家长诉求最高之处与全市平均情况有所不同。第26学区(贝赛-小颈),家长呼声最高的是“缩小班级规模”,占28%,比全市平均比例高7%,显示该学区的学生人数拥挤。在第20学区(布碌崙南区),认为最需要“更高质量教学”的诉求占12%,比全市高5%;在第1学区(华埠、下东城、东村),认为最需要“增加挑战性课程”的诉求占12%,比全市高3%。◇

责任编辑:艾伦

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