【大纪元2016年07月29日讯】（大纪元记者江禹婵台湾台北报导）面对少子化挑战，招生及校务议题是学校永续经营的关键。文化大学运用微软分析工具Power BI与SQL Server资料库平台，了解不同入学管道的学生在校就读情形，做出全盘性的研究与分析，做出最适合的决策，未来会将成果提供教育部做为未来政策制定的参考，以及经费补助的基准。
为更系统化的了解校务议题，进一步提升大学生的学习成效，成为全台158所大专院校的挑战，中国文化大学3月率先号召国立大学、私立大学、科技大学等共8间大专院校，成立“校务研究议题合作联盟”，并将“提升大学生的学习成效”列为共通议题进行研究分析。
为强化学校特色，文化大学运用微软分析工具Power BI与SQL Server资料库平台，完成包括“大一学生人数分析与预测”、“不同入学管道之入学分析”、“各学系入学成绩分析”、“学生休学到退学可能因素分析”、“生源及未持续就读原因分析”等5大分析模组，并透过SharePoint Server与联盟各校分享研究方法与模组，缩短各校的研究与分析时程。
文化大学资讯中心主任陈恒生表示，从这5项重要的学习成效分析结果中，我们可以看到学生的入学管道分布、入学成绩、在校表现状况等，并透过Power BI产生动态图表，让分析结果的呈现一目了然，可提供教育部未来政策制定的参考，甚至经费补助的基准。◇
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