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台5成6弱势生 学费得靠自己赚

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【大纪元2018年02月21日讯】(大纪元记者庄丽存台北报导)开学,对于一般家庭孩子是新的学习起点,但对于隔代贫困家庭孩子反而显得不足与匮乏!7岁的小恩及妹妹自幼就与阿公、阿嬷相依为命,阿公、阿嬷年纪大没有工作能力,仅能靠着打零工及社会福利抚养小恩两姐妹。小恩因为家里经济,上幼儿园总是断断续续。上学,对于小恩更是不敢奢求,她说:“只要一家人在一起就好……”。

同样是隔代教养的阿轩,是餐饮科高二的学生,与祖母及弟弟同住十余坪的小屋,也是祖母贩卖槟榔的地方。祖母健康状况不佳,为分担祖母的辛劳,阿轩利用课余协助槟榔摊备料及贩卖,因为经济状况不佳,阿轩的生活费及学费必须自己打点,平日晚上及假日亦于日式海鲜餐厅打工,每周工读约16小时。忙碌的阿轩身兼数职,成绩中等,没有补习,只能靠自己的努力,阿轩对自己抱有期望,希望努力赚钱可以继续进修,学会一技之长,改善现今的生活!

依行政院主计总处统计资料,以祖孙为主体的家庭,10年期间增加近四成,比起核心家庭,隔代教养家庭面临更多挑战。孩子的教育不能等!根据家扶贫穷资料库调查显示:在学习资源上,有四成三(42.9%)儿少家中无人指导课业,进一步发现有七成五(75.6%)儿少认为课辅有助学习,六成一(61%)家庭负担补习费有困难。

另调查有九成大专生需打工赚取生活费,三成高中、高职生须于课余时间打工贴补学费,其中近70%需补贴家用,更有56%如果不打工就缴不出学费,平均一个礼拜打工天数为2.4天。显见贫困家庭孩子生活学习的不利因素,更需要教育资源的挹注,以增加孩童翻转贫穷的契机。

新北市家扶中心主任陈美君表示,新北家扶中心所扶助的大台北地区1‚700多户弱势家庭中,隔代教养家庭即占一成,这些隔代家庭的阿公、阿嬷因体力和年龄限制,多半只能兼任临时工、资源回收等工作,逾两成祖父母是靠打零工维生,甚至有近四成的祖父母没有工作收入。相较于一般将孩子托给乡下祖父母照顾的隔代教养家庭,家扶协助的个案通常都因父母过世、离家等结构上的问题,被迫变成隔代教养,因此常处于高度贫穷的状况,在经济和教养上都面临更大困境。

农历年假刚刚结束,像小恩、阿轩这样的孩子却没有太多的欢乐幸福感,好不容易过完一个年,紧接着面临开学的压力,为了协助贫困家庭孩子基本生活照顾及充分学习的机会,新北家扶推“幸福助学”,邀集幸福助学人,捐款500元帮助一名贫童购买学用品;捐款1千元帮助一名贫童缴交学习费用。陈美君主任再次呼吁,今年景气寒冬,助学资金一直是最大的缺口,邀请您成为这群孩子的守护天使,拉他们一把,提供教育资源学习与机会,让高度贫困弱势孩子也能快乐学习,拥抱属于一般孩子该有的幸福!◇

 

责任编辑:陈真

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