【大纪元2018年05月02日讯】（大纪元记者天睿澳洲悉尼编译报导）一项最新研究发现，澳洲大学目前40%的学位将在不久后被淘汰，而传统意义上的本科和研究生学位设置在10年内或许也会消失，其原因是大学课程的内容和设置跟不上时代发展，满足不了行业需求。为了生存，大学需向“终身制学习”发展。
5月1日，四大国际会计师事务所之一的安永会计师事务所发布了一项研究报告《未来的大学》。该报告呼吁澳洲的大学重新构建高等教育系统，在数字化技术已经为社会面貌、工业景观和就业理念带来翻天覆地的变化的时候，满足学生、政府和雇主不断改变的需求。技术的发展包括自动化将会使许多高等学历在未来20年内成为多余。
安永公司大洋洲教育行业主管弗赖黛（Catherine Friday）说：“许多学位的课程内容已经和学生将要从事的工作不相关了。”
为了深度评估澳洲大学对快速变化的外界环境的适应性，《未来的大学》对50多名大学校长、政策制定者、观察员进行了采访，并对3000多名学生和雇主进行了问卷调查。
调查显示，一半受访的雇主认为，管理学与商务学位不值得学习；只有36%学习人文、文化和社会科学的学生和41%学习科学和数学的学生认为，他们的工作与大学课程是相关的。
“51%的留学生认为他们的学位课程需要改变，我们走访的大学校长们预计，现在40%的学位将在不久后被淘汰。” 弗赖黛说。
在与公司合作进行创新方面，澳洲大学在经合组织的排名中垫底。弗赖黛认为，这是澳洲大学急需解决的问题。
她说：“那些能够开发新颖灵活、满足需求的教学模式的大学将从中获利，因为他们能够赶超那些守旧地教授着三四年制学位课程、却不被雇主看好的学校。”
报告说，为了赶上时代的需求并继续生存下去，澳洲的大学需要在5年之内开始向终身制学习发展，而这种学习方式很大一部分将是在线学习。
“在大学课程中，极有可能有大量与工作相结合的学习，这并不一定是学生在获取工作经验，而是（学校）和雇佣公司一起开发教学大纲，让学生在辅导老师和工业领袖们的共同指导之下，通过解决实际生活中的问题（来学习）。” 弗赖黛说。
她认为，传统意义上的学位结构在未来也会受到限制。“也许有一些学生希望更快地完成4年学业，但是也有一些人认为学位根本不是他们将来职业所需要的，他们只需要其中的一部分，获得一些和他们工作有关的认证就可以了。”
独立智库格拉坦研究所（Grattan Institute）此前曾预计，在今年开始学习学士学位课程的25万学生中，有5万多会在学习结束前就退学。澳洲大学课程的6年完成率已经面临历史新低。
责任编辑：瑞木悦
