【大纪元2020年05月16日讯】（大纪元记者林丹纽约报导）第24学区教育委员会12日举办网路会议，教育委员、市议员霍登（Robert Holden）及父母们，讨论了市教育局新的评分政策以及远程学习的整体失败。
他们表示，非常担心评分政策的改变将影响学生在本已混乱的远程学习期间的表现，以及影响学生的升学。
市议员霍登认为，新的评分政策不利于学生的勤奋学习。该学区教育委员会主席黄友兴也认为，教育局的政策无异于宣布：平均分95分的孩子，他的成绩与70分的孩子一个样；这些评分变化将影响初中、高中的升学情况，对勤奋的学生构成伤害。教育局完全可以通过提高每个学生的水平，而不是降低学生的水平来进行公平竞争。
4月28日，市长和教育总监卡兰萨（Richard Carranza）实施了疫情期间K-12年级新的评分政策，对于K-5年级学生，使用“达标”和“需要改进”；对于6-8年级学生，使用“达标”（Meets Standards）、“需要改进”（Needs Improvement）和“学业在进行中”（Course in Progress）三种等级；对于9年级到12年级的学生，沿用原有的评分标准，并增加了“学业在进行中”的等级。
教育局说“学业在进行中”的等级是旨在帮助那些无法提交作业或表现出精通程度的学生，成绩不及格就会被评为“学业在进行中”，这种情况下，学生可获得完成课程所需的时间和支持，并在2021年1月前获得学分。教育局的规定，所有被评为“学业在进行中”但尚未完成规定课程的12年级学生和8年级学生，都将参加暑期的课程，以保证他们在8月份毕业或升学，当学生完成课程后，他们的成绩将改为适当的及格分数。
教育局的发言人表示，该评分政策反映了来自整个城市的教师、学生和家长的意见。在4月25日星期六举行的教育委员会（ECC）会议上，教育总监卡兰萨与所有学区教育委主席讨论了评分政策，并回答了与会者的问题。
但是第24学区的负责人坚持认为没有人向他们咨询过，而且自从3月份远程学习开始以来，与教育局一直缺乏沟通和协调。
第24学区教育委员会副主席Henry Choi表示，第24学区教育委对教育局在没咨询社区的情况下单方面改变评分规则表示失望，他要求教育局尊重学生的努力。
市议员霍登14日在《纽约邮报》发表观点文章，写到一名学生表示，“如果你花了一整周时间学校，但最后，与一个玩电子游戏直到最后一分钟的人打了相同的分数……你就在贬低第一个人的工作。”
霍登还说，家长和学生多次向他投诉远程学习系统，把钱浪费在ipad上，而不是派发更便宜和使用效果更好的笔记本电脑，另外“老师们被训练在课堂上使用Zoom，然后突然被告知他们不能再使用Zoom了，直到几周后又恢复使用Zoom…..”。
霍登认为，对许多家长和学生来说，远程学习的评分规则改变是压垮他们的最后一根稻草，他们担心这会毁掉他们进入一流高中的机会，但是当他向校长表达这些关切时，却受到了冷遇和不尊重。◇
责任编辑：家瑞
