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实践七要诀 引导六龄童学会尊重

父母需要引导学龄儿童学会如何尊重他人。(Fotolia)
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【大纪元2020年07月02日讯】(大纪元记者瞿麦澳洲悉尼翻译报导)初入校门的孩子,通常不会是表现尊敬行为的典范;相反,他们很多时候的言行,似乎是挑战你对尊重行为的期望。在教育专家内尔森(Jane Nelsen)看来,这对6-8岁的孩子来说,这种表现完全正常。

这位《正面课程A-Z》的合著者解释说,孩子们这样做是在测试他们能力的极限。事实上,“如果他们不这样做,反倒会令我们担心。”

她同时表示,尽管测试极限是该年龄阶段孩子的需求,但他们仍需要学会尊重他人,而尊敬的行为始于家庭。

作为父母,如何引导孩子学会尊重呢?以下是教育专家给出的七条建议。

对孩子表现出尊敬

《二十条可教美德》(Twenty Teachable Virtues)的合著者,心理学家怀科夫(Jerry Wyckoff)观察到,家长通常不会给孩子他们所要求的那种尊敬。”

他解释说:“我们会感到困惑,因为我们的成长经历常常导致我们将恐惧等同于尊敬:‘我真的很尊重我的父亲,因为我知道,如果……他会打我。’但那不是尊敬,那是恐惧。”

作为父母,重要的是先学会倾听。在日常交谈中,请用眼睛看着你的孩子,并明确表示你对她的讲话感兴趣。如果要更加正式的表达你在倾听,不妨定期召开家庭会,所有人(包括你家的学龄前儿童)都可以对整个家庭面临的问题发表他们的想法和意见。

教会孩子有礼貌的回应

孩子可以通过良好的举止表现出关爱和尊敬他人。在这个年龄段,她经常应该说“请”和“谢谢”,有时只需要偶尔提醒一下。

父母应让孩子明白,当她对你客气时,你愿意帮他/她,而当她命令你时,你会不喜欢他/她。同样,言传不如身教。对孩子(和其他人)说“请”和“谢谢”,她将了解到这些短语是家庭中和公众场合中正常沟通的一部分。

避免过激反应

如果孩子称呼你为“蠢货”,请尽量不要生气。这对一个意在激起你愤怒的孩子来说,不会有任何正面的威慑作用。相反,你应该直面孩子,安静而坚定地说:“我们家的人是不会彼此谩骂的。”

接下来,你需要教他们学会如何以尊重他人的方式,来获得自己想要的东西。你可以告诉孩子:“当你需要我帮助时,请好好地提出要求。说,‘妈妈,我做这个艺术项目需要您的帮助’。”

接受意见分歧

如果孩子总是快乐地遵守我们的要求,生活会容易得多,但这是不现实的。请记住,当你的小孩不按照你的意愿做时,她并不是不尊重他人,只是她持有不同的看法而已。

家长应该教会孩子改善提出要求的方式,学会很礼貌的表达自己。让他们明白不需要以粗鲁的方式表达,如“你从不带我去骑自行车,我讨厌你!”;相反,应学会正面的提出自己的要求,如“我们可以在去杂货店之后再骑自行车,可以吗?”

设置底线

内尔森认为,家长帮助孩子树立尊敬态度的最好方法之一,就是在所有方面都保持友善和坚持。他说:“对孩子的尊敬要表示善意,而对需要做的事情坚持表示尊重。”

如果孩子在和你外出购物时突然大发脾气,且拒绝听任何劝告,那么最好的回应就是,取消或推迟购物,明确告诉孩子:“我们现在得离开了,等你平静了再回来。

如果你无法推迟购物,那么不妨将孩子引到一边,或带到车里,让他/她自己慢慢平静后再继续。

学会冷处理

如果孩子撒野或发脾气,最好等到双方都冷静下来再讨论尊重的话题。你可以让孩子知道你的立场,告诉他/她:“我看得出你现在很生气。为什么会这样呢?你有什么解决办法吗?你可以用礼貌的方式告诉我你的感受吗?”

内尔森说,父母常常犯的一个错误,就是向孩子强加犯了错误的后果,而不是让他们自己去摸索这个后果。“如果你的孩子相信你确实很想了解他们的想法,那就很棒了。他们通常会得出和你相同的结论。”

及时赞扬孩子的礼貌表现

如果孩子表现得很有礼貌,父母应该不吝赞扬,不过不要泛泛的说:“我为你骄傲”或“很棒”。有针对性的赞扬更有效果。

例如,“刚才向我要零食用了‘请’,谢谢你哦”。或者,“谢谢你刚才拿剪刀前先征得我的同意”。

直接明了的赞美孩子,他们会知道自己的努力得到认可,自己的努力是值得的。

责任编辑:瑞木悦

 

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