【大纪元2025年11月05日讯】（大纪元记者赖玟茹台湾台北报导）传统的英语课程，未必符合技职学生未来的职场需求。教育部推动补助方案，鼓励跨领域教师合作，发展出各种情境的英语课程，目前已纳入15个专业群科教师，跨校组成职场英语教学专业社群。
教育部5日表示，今年5月、7月、9月、10月共举办4次协作会议，汇聚全国15个群科、51名专业群科与英语教师，跨校组成职场英语教学专业社群。
跨领域教师之间透过小组讨论，了解职场需求，并实际演练如何将Small Talk（闲聊）、正向互动及专案式任务融入课堂，目前都完成初步课程发想与教案初稿。
后续的协作会议则进一步聚焦于学习任务与评量设计，紧扣数位趋势，以生成式AI（人工智慧）融入专业科目，并以英语教学为主轴，利用多模态数位平台于职场英文课堂的任务与评量设计，优化技高学生英语学习环境。
教育部预计于12月举办全国校际交流及成果发表会，展现来自至少15个群科的职场英语教案与教材设计成果，持续鼓励技高推动情境式的职场英语文课程，提升技职学生的国际竞争力。
推双语教学国际招生 元智获颁国际化绩效提升奖
另外，元智大学积极推动双语教学与招收境外生，国际生和外籍专任教师比率均逾1成，还推动“千人出国计划”。因国际化相关指标显着进展，获英国QS机构颁发“国际化绩效提升奖”。
元智大学表示，学校自2002年起即以发展“双语大学”为重点，积极推动双语教学并招收境外生，营造国际化的学习环境与校园氛围，各学院均设有英语学士班，并设有校级国际书院，提供完善的国际化教育。管理学院也获教育部“大专校院学生双语化学习计划”选为标竿学院。
在国际师生比例与多样性方面，元智大学提到，近年国际生人数显着成长，目前国际生占全校学生总数约12.87%；外籍专任教师比例也逾10%，为全国综合大学之冠；学校也在董事会支持下设立“国际研究生奖助学金”，同时推动“千人出国计划”，补助学生赴海外交换、攻读双联学位与短期研习。
元智大学校长廖庆荣表示，元智以成为全台最具国际化特色的大学为目标，此次荣获QS“国际化绩效提升奖”，是对学校各项国际化的肯定，也是国际化进程中的重要里程碑；未来将持续深化国际链接，拓展海外招生与产学合作，培育具全球视野与在地影响力的专业人才。
责任编辑：郑桦
