【大纪元2025年06月20日讯】（大纪元记者赖玟茹台湾台北报导）台湾青少年神经多样性年增约3千人，台立委与民团共同推动“生活导师制度”盼藉由心理师等扮演桥梁，从陪伴出发，提供孩子个人化支持。
神经多样性是国际间认同概念，强调每个人的大脑发育有其独特性，包括自闭症、ADHD（注意力不足过动症）、情绪障碍等，欧美、日本已将好发于青少年的情绪障碍疾病，统称“神经多样性”。
台湾每年约增3千名神经多样性孩子，台湾青少年神经多样性行动协会引进“生活导师”概念，透过心理师或“资深”师长扮桥梁，提供高度个人化支持策略，帮助孩子独立。
国民党立委柯志恩、民进党立委林月琴20日在立法院举办“脑袋不同步，陪伴要同步，接住不一样的青少年”记者会，与亚东医院、台湾青少年神经多样性行动协会、国教行动联盟共同推动生活导师制度。
林月琴表示，根据资料，台湾8~15岁儿少心理健康就医率仅约2.8%，明显低于实际需求；6岁以下有发展迟缓或疑似障碍的儿童，通报率也只有4.3%，低于国际平均值。神经多样性的孩子不该是制度的例外，而是政策设计时就应被纳入的对象。希望在教育、医疗与家庭间建立能够真正支撑青少年角色，让孩子在自己的节奏中被理解、陪伴。
台湾青少年神经多样性行动协会理事长、亚东医院神经医学部中心主任甄瑞兴表示，许多孩子不是不愿意学习或沟通，而是大脑运作方式与他人不同，却因此在制度中受困，台湾需要一个“夹缝中接住青少年的系统”。
甄瑞兴表示，生活导师的角色是在医疗、教育与家庭之间的关键接点，不是咨商师，也不是老师，但所做的正是孩子在日常生活中最急需却最常缺席的“实际陪伴与引导”。生活导师制度就是希望提供一个正确、稳定的支持起点，让孩子在生活中就能学习，在节奏中被理解。
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