【大纪元2025年08月02日讯】(大纪元记者肖捷费城报导)宾州三位参议员计划提出一项立法，“无电话学校（Phone-Free Schools）” ，让整个宾州的学校都禁止在校期间使用手机。
2025 年 7 月 28 日, 匹兹堡参议员德夫林·罗宾逊（Devlin Robinson,共和党）联合费城参议员文森特·休斯（Vincent Hughes，民主党）和多尔斯敦（Doylestown）参议员史蒂文·桑塔西罗（Steven Santarsiero，民主党），给宾州全体参议员的备忘录里写道，“越来越多的研究表明，智能手机对儿童发展产生负面影响”， “我们可以通过在校期间不受干扰的学习来立即改善孩子的健康和学习成绩”。
三位参议员引用了多项研究报道指出，手机给青少年带来的危害日益加重。
“2010年至2019年间，儿童心理健康状况急剧下降，抑郁和焦虑的发病率上升了50%，10-19岁青少年的自杀率上升了48%，而10-14岁女孩的自杀率更是高达131% 。” 备忘录写道，“就在上周，《 人类发展与能力杂志》（Journal of Human Development and Capabilities） 发表的一项新研究发现，13 岁之前拥有智能手机的儿童在成年早期出现严重心理健康问题的可能性显著增加，包括攻击性、情绪不稳定和自杀念头。”
他们还表示令人更担忧的是，儿童和青少年使用智能手机的年龄越来越小、并且过度使用手机。
“宾州儿童拥有智能手机 的平均年龄为 10.5 岁，而且这个数字似乎每年都在下降。” 备忘录写道，“2010年至2015年间，美国青少年智能手机拥有率从23%上升至73%，其中四分之一的人承认自己‘ 几乎一直’在线。现在青少年平均每天花近8个小时 在手机上，相当于一份全职工作，并且每天平均 收到237条手机通知。”
参议员们也表达了手机直接影响了学生的学习成绩。
“这些令人上瘾的设备对学校的影响不容忽视。在同一时期，随着智能手机使用率的上升，学生的学业成绩却在下降。2012年， 数学和阅读成绩 25年来首次下降，并由此开启了持续至今的 下降趋势。” 备忘录写道，“手机不仅会分散手机用户的注意力，还会让整个课堂都被这些设备持续不断的铃声、嗡嗡声和查看声所扰乱。不仅导致学生学习进度下降，也给那些努力维持课堂注意力和秩序的教师们带来了困扰。”
同时，参议员们还阐述了教师们对手机的危害感到担忧。
皮尤研究中心（PEW Research Center study）的研究发现，“72%的美国高中教师认为手机干扰是课堂教学中的一个主要问题”。美国国家教育协会（National Education Association ）2024年的一项民意调查 显示，“90%的教师支持禁止在教学时间使用手机，75%的教师支持“上课铃到下课铃”（bell-to-bell ）禁令，即从上第一节课到最后一节课都禁止使用手机。”
备忘录特别强调，虽然联邦政府一直在提供财政资源来帮助需要心理健康服务的学生，“智能手机和社交媒体应用程序的广泛使用”是“导致儿童精神困扰的根本原因之一”。
备忘录也提到，“但因医疗状况或个性化教育计划需要使用个人通讯设备的学生除外。”
目前美国已有27州立法限制学校使用手机，包括纽约州、弗吉尼亚州和佛罗里达州等。
纽约州霍楚尔(Kathy Hochul)州长签署的《无干扰学校法》（The Distraction-Free Schools law），要求全州K-12学区从今年秋季开始，在2025-2026学年实施从上课铃到下课铃的智能手机使用限制，禁止幼儿园至12年级学生在校园内未经批准使用智能手机和其他可上网的个人设备，全天（从上课铃到下课铃），包括课堂时间以及午餐和自习时间等其它场合；允许学校自行制定白天存放智能手机的计划；并要求学校为家长提供在白天必要时联系孩子的途径。
三位参议员呼吁参议员们都来支持这项法案，“我们的学生应该有机会在不受手机干扰的情况下学习”，“在学校限制这种令人上瘾的设备”。
责任编辑：良克霖
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