【大纪元2026年04月09日讯】（大纪元记者王丽飞纽约报导）纽约儿童权益保护协会（Advocates for Children of NY）4月6日发布的最新报告指出，2024至2025学年全市约有15.4万名学生处于无家可归状态，其中近半数长期缺课，学习表现显着落后。
报告指出，“无家可归学生”包括居住于收容所或与其他家庭挤住（doubled up）的儿童。随着住房危机持续恶化，该群体规模已连续十年上升，并达历史最高水平。
数据显示，约49%暂住亲友家的学生在学年内至少缺席一成课程；住在收容所的学生，长期缺课比例高达63%。无家可归学生的学业表现上，仅约33%在阅读测验中达标，数学达标率约为35%；相比之下，拥有稳定住房的学生，两项科目达标率均接近60%。教育落差显示，住房不稳正进一步放大既有的不平等。
该协会教育政策主管普林格尔（Jennifer Pringle）向Gothamist表示，教育本应是打破贫困与无家可归循环的关键工具，但目前制度缺乏足够协调与资源支持，使许多学生难以稳定到校并获得必要协助。她认为市府必须展现更有力的整合与行动，才能帮助无家可归学生顺利上学。
市长马姆达尼表示，将扩大由学校人员定期与无家可归学生及其家庭进行每周联系的支持计划，以强化跟进与服务连结。教育总监萨缪尔斯（Kamar Samuels）则指出，教育局将推动跨部门合作，整合教育、住房与社会服务资源，改善学生整体处境。
报告分析，约五分之一居住在收容所的学生在学年内至少转学一次，导致学习中断与社交适应困难。同时，不少家庭因被安置至距离学校较远地区，需面对长时间通勤及校车安排不稳等问题，进一步加剧缺课情况。
为此，儿童权益保护协会呼吁纽约州调整教育经费分配机制，为无家可归及寄养儿童提供额外资源。
责任编辑：陈玟绮
