【大纪元2026年08月28日讯】（大纪元记者李撷璎台湾嘉义报导）面对少子女化、高教竞争、人才需求改变及数位转型等挑战，嘉义大学8月27日于兰潭校区举办“115学年度行政学术主管共识营”，由林翰谦校长率领一级行政及学术主管，聚焦115至119学年度中程校务发展计划实务推动蓝图，从校务愿景、发展目标到各单位执行策略进行深度交流。嘉大接续“创新转型”成果，进一步以“励精图治”作为未来发展总目标，凝聚行政与学术团队共识，将校务愿景转化为具体行动，提升整体办学竞争力。
共识营以“与校长有约”揭开序幕，由林翰谦校长进行校务愿景报告，各行政及学术主管接续分享中程校务发展目标推动蓝图。透过校级愿景与各单位实务策略的双向对话，盘点嘉大面对高教环境变化的优势与挑战，并从跨单位协作及资源整合角度，思考如何让中程校务发展计划从目标设定进一步落实为可执行、可协作及可持续推动的具体行动。
林翰谦校长表示，大学治理已不能只回应眼前问题，更需要提早思考下一个阶段的发展定位。嘉大心须在既有“创新转型”基础上，以“励精图治”精神深化教学、研究、产学合作、国际化及社会实践能量，透过“共同考验、共好行动、共业责任、共创永续”，让创新逐步转化为制度与文化，发展各学院及系所特色亮点，提升学校长期发展韧性，朝“光耀嘉义、扬名全国、跻身国际”愿景持续前进。
嘉大115至119学年度校务发展蓝图，以“优质俱进精准招生、拓展生源永续传承”、“学生本位创新教学、链接产业接轨职涯”、“提升特色研究量能、扩展多元产学”、“人品教育全人发展、互信关怀爱嘉如家”、“净零韧性智慧校园、乐活安居幸福嘉园”、“拓展实质国际交流、提升师生全球视野”、“善尽大学社会责任、回馈地方活络校友”及“提升行政组织效能”等八大面向，串联七大学院特色发展及愿景，形成未来校务推动的整体架构。
在人才培育方面，嘉大将持续以学生为本位，从学习、职涯到人生发展建立完整支持系统，整合“嘉大心、嘉大力、嘉大感”与“NCYU 10 CROSS”跨域学习架构，透过跨领域、跨校区、跨校、跨国际及跨产官学研等多元学习路径，结合“嘉义巡礼”、产学人才共育、“一系一院一国际化”、国际双联学位及AI课程等策略，培育学生“学会”的专业多元能力，强化志业的“做到”能力，及确保职志“用上”能力。
综合型大学的优势在于多元，真正的竞争力则来自如何将不同领域的专业有效整合。此次共识营除确认各单位未来发展方向，更藉由行政与学术主管的横向交流，建立紧密协作网络，降低跨单位政策推动的沟通成本。学校也将“温馨和谐”的校园文化融入治理，从主管团队建立信任、合作与共好的组织氛围，再将合作文化带回各单位，使校务治理不只是制度与绩效，更成为支持嘉大长期发展的共同文化。
林校长强调，“励精图治”不是一句口号，而是面对高教环境快速变化下的行动要求。嘉大应深化既有优势、建立下一阶段竞争力的重要时期，面对外部环境变化，持续以学生学习与人才培育为核心，整合教学研究、产学合作、国际链接、数位转型及社会责任等面向，实践“志业、职涯、职志”三位一体的人才培育路径、强化AI培力、循环绿能减碳人才等赋能实践的嘉大力，并透过行政与学术团队共同承担、跨域协作，发挥嘉大心、嘉大感，让每项校务政策都能从愿景走向实践，让嘉大更茁壮。◇
责任编辑：唐音
