运用“失败”反求“成功”细腻思维

泰戈尔有一句名言：“当你把所有的错误都关在门外，真理也就被拒绝了。”这话意味着，错误也有不凡的价值。

美国有一个叫罗伯特的人，用几年时间收集了七万多件“失败产品”，然后创办了一个“失败产品陈列室”，并一一配上了言简意深的解说词。由于这一个展览给人以真实深切的警示，展览开幕后观者如潮，给罗伯特带来滚滚的财源。

展览“失败”竟创造了“成功”。联想到一句西方的幽默语：“所谓垃圾，就是放错了地点的好东西。”而既然放错了地点，就不妨重找个地方放，谁找对了这个地点，谁就能让那些“垃圾”大放异彩。

东汉末年，曹操统率二十万大军沿长江东进，企图征服占有江南六郡的孙权，然而，实力不如曹操的孙权在孙刘联盟后，由诸葛亮、周瑜等进行了周密计划，使不善水战的曹军中了庞统的“连环”计策，把所有的船只用铁索连成了一片。精通天文地理的诸葛亮早已预测会有一场强劲的东南风出现，故意演出“借东风”的好戏。

东南风乍起之时，以苦肉计骗得曹操信任的黄盖，驾着十余艘载满各种易燃物品和干草的小船，在夜幕的掩护下袭近曹军的船队。黄盖一声令下，点燃干草，十余艘小船在东南风的劲吹之下，就像一群火龙直扑曹操的船队。刹那间，火借风势，江面上火光冲天，连在一起的曹军船队顿时陷入火海，就连岸边的曹营也没能幸免。

赤壁之战曹操输得何等凄惨，但他仍是戴着不多的人马逃回北方，企图东山再起。因此，历史局面依旧鼎立。曹操在赤壁之战是一个输家，但他在整个三国时代，整个历史中毕竟是个赢家！“懂得输，才会赢。”在曹操身上得以充分展现出来。

其实在学习上莘莘学子同样也会经历很多失败，但智者能巧妙运用失败从而蕴育成功。有位记者访问了一所高中学测考满级分的几位同学，问他们在学习上有什么好的经验，虽然回答各有不同，但有一个同学非常特别，他拿出一本笔记本，上面工工整整地写着三个字：错题集。

打开笔记本一看，原来他把作业或考试中做错的题目都收集在里面了，他先把做错的解答原封不动地抄下来，把正确的解答写在错的下面；最后用简明的语言归纳出错误的类型和失败的原因，为的是提醒自己注意，他把这个过程叫做改正错题的“三部曲”。

他怎么想到建立“错题集”的呢？以前，老师每发回作业和考卷，他们只关心分数，得了高分，自然高兴；得了低分，丧气地往书包里一塞了事。他后来 发现，不少考题是自己平时做过的习题，看起来似曾相识，做起来照样出错。有一次，老师在讲评试卷时说：“解答错误，反映了知识的欠缺和理解的错误。一个× 就是一个漏洞，若不及时修补，日积月累久补不胜补；水壶底出现了一个洞，水很快就会漏光，要视漏洞太多，成了一把‘漏壶’，知识还能存住多少？”

老师的一番话引起他的深思，他决心补好漏洞，凡是做错的题目，都要多加反思，一个也不放过。说也奇怪，开始一两个月，要收入“错题集”的题目一个接一个，每天要花不少时间；半年以后，需要登记在“错题集”的题目越来越少，有时候，一星期也碰不上一个。

有位哲人说：“失败的味道挺苦，包含期间的道理却是甜的。”可见经营“失败”就是一种“高明”。当然曾文正公说：“高明由于天分，精明由于学问。”精明可以透过后天努力与学问的累积所养成，但是高明一定要有与生俱来的能力方可展现真才华。

如果你是一位强者，如果你拥有足够的勇气和毅力，失败只会唤醒你的雄心让你更伟大。比撤说：“失败让人的骨骼更坚硬，肌肉更结实，变得不可战胜。”

“许多失败者在决定放弃时，都不知道自己和成功有多么接近。”这是发明大王爱迪生说的一句话，但话里的深意却可能是他实验失败了数以万次所累积 的一句发人深省的精言，如何运用“失败”反求“成功”的细腻思维，这里面的“忍”字功夫，绝非外人所能心领神会的，能耐得住孤独、耐得住挫折、耐得住煎 熬、耐得住困顿，我想问你？还有什么事是达不到的呢？
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