【大纪元9月26日讯】〔自由时报记者申慧媛╱台北报导〕全国第三届“SUPER教师奖”昨天揭晓，台北市丽山高中英文老师徐慰筠、台北市实践国中国文老师简素兰、新竹市龙山国小老师丘庆铃、高雄市前金幼稚园老师黄明玉分别赢得各组的超级老师奖座及五万元奖金，其中徐慰筠老师将奖金捐给公益团体。
全国教师会每年都会选拔表扬最特殊的超级老师，理事长吴忠泰说，入选的老师必须符合“超策略、超独特、超热情、超效能、超感应”五大指标，所以被推荐参选的老师除要接受书面资料审查外，评审委员还会私下到各老师的学校“明查暗访”该名教师是否够优秀、够出色、够热情。所以参与选拔的老师教学多非常有创意，对学生的态度也非常热情诚恳。
昨天入围决赛的十二名老师，各自有庞大的加油团陪同，有人送花、有人为老师吆喝打气，更有许多学生自愿当老师的后援会。
颁奖典礼中动员十七名啦啦队、有人送花、也有人为他制作大型看板的台中市大鹏国小的陈祐凯老师，最后虽与全国超级老师头衔擦身而过，但他的学生张中榕仍觉得陈老师是她心目中最棒的老师。
张中榕表示，自己在国小被陈老师教过，深受老师言行身教影响，所以立志当国小老师。陈祐凯老师也很懂得的鼓励学生，假如学生很努力，表现超过一百分，老师会再加二十分，给学生评分一百二十分。
〔记者申慧媛╱台北报导〕教师节前夕，许多基层教师却不快乐。基层教师协会昨天以行动剧表达当前老师对学生严重偏差行为的不满，碍于教育部“多教少管”政策，老师只能沦为“微笑娃娃”，学校有如“校园大闷锅”，老师大多不开心。
基层教师协会理事长王慧婉指出，许多老师都会彼此讨论个人的教学经验，但许多荒谬的事件不断在校园内发生，例如警察会到校园内侦办刑事案件、老师管教学生失当，法官会进入校园调查。她强调，那些个案其实都只是少数个别教师的失当行为，结果被社会误认为是当前老师的形象，让基层教师心中很闷。
基层教师协会还演出行动剧，剧中描写的是校园学生被块头大的恶霸学生欺压，老师明知是事实，却必须在管与不管之间挣扎。
基层教师协会更批评教育部长杜正胜主张“多教少管”的口号政策，认为此政策将老师的管教绑手绑脚，让校园内的恶霸行为更嚣张，部分老师选择姑息，校园没有正义，善良的学生被欺压。
不过，杜正胜解释，“多教少管”并不是叫教师不要管，而是要管得适当、合理，特别是当今教育环境和过去时代及价值观都不同，老师也应调整教学心态，才能适度教导“引出”学生，而不是用管的方法“压抑”学生。
国中组╱简素兰 流行语教国文
目前在台北市实践国中任教的简素兰老师（见图，记者王敏为摄 )，形容自己从小就有当老师的天分：“小时候家里有养鸡场，每天放学都要帮妈妈喂鸡，我就利用机会，要求大大小小的鸡只要守规矩，听话的鸡只饲料多给些，哈，我就是这样开始学当老师的啦！”
简素兰在国中教国文，最擅长结合流行歌曲的歌词、广告流行语、招牌看板等内容，拿到课堂中去做创意教学，所以学生特别爱上她的课。
在国中任教十六年，简素兰老师教过许多偏远地区的学生，印象最深刻的是在平溪国中任教的日子中，许多孩子因矿工没落，父母为谋职离家而无人关心，更有面对学生带刀子到学校的心惊肉跳经验，但她还是很有耐心的教导学生改变暴戾性格。
她认为当前国中学生最大的问题是不负责，例如有学生迟到没有尽到清洁环境的责任，态度却仍不在乎，所以她都会要求学生付出更大的代价，例如放学时多罚十五分钟的爱校服务等。
她觉得老师应该就要像灯塔，能够照亮别人，教育的成败不在课程，而在老师本身的态度。 （记者申慧媛 )
高中职组╱徐慰筠 学生昵称徐妈
在台北市丽山高中任教的英文老师徐慰筠（见图，记者王敏为摄 )，是本届超级老师选拔中相当耀眼的一位，由于她对教学的热情及对待学生的真心与用心，学生人气指数超高。
至今未婚的徐慰筠教书二十九年，被学生称为“徐妈”，她每天以校为家，学生有什么困难，都会打电话请她帮忙，学生离家出走，她也会收留学生到家中过夜，只要学生开口，她一定挺身而出。
她为人称道的是英文教学，不但是学校中的命题高手，十多年前开始，每天早晨六点起床听空中英语教室广播，听完了就将内容重点整理好，以讲义方式，印给学生学习，网路时代则把资料上传到网页上供学生学习。
徐老师英语教学功力受肯定，大学毕业时取得的是英文及国文双辅系文凭，后来她考取公费留考到美国进修取得戏剧及导演的双硕士学位，可说是多才多艺。
但她却谦虚地说，自己是“圆老师”，因为什么都只会一点，不尖锐学生才喜欢，昨天获奖后，徐慰筠说：“我爱我的学生，是学生拉着我跑，电脑也是学生教出来，没有学生，就没有老师。” （记者申慧媛 )
幼稚园组╱黄明玉 娃娃守护天使
“身为幼稚园老师，保护孩子的安全，是最重要的工作！”当前幼稚园出了这么多娃娃车等安全事故，黄明玉（见图，记者王敏为摄 )觉得，幼教老师责任格外重大。 担任任幼教老师十八年，目前在高雄市前金幼稚园服务的黄明玉，因高职时参加慈晖社而爱上这份工作，高职毕业后，她从随车老师做起，经过保育员、幼稚园老师等工作一路下来。她说，工作再辛苦，只要看到小朋友天真可爱的笑脸，辛劳都能消除。 黄明玉说，幼稚园老师的工作很繁杂，必须先学会如何吸引小朋友的注意力，目光时时都不能离开，才能确实掌握孩子的安全，有些小朋友不太懂事，一个不留神就会出事，所以要格外小心。 她也曾有过被惊吓的经验，某日午休要睡觉时，才猛然发现园中有位小朋友不见了，吓得她马上动员所有人找这位小朋友，后来才发现小朋友躲在溜滑梯的管子中。 幼稚园学童少、声音小，分到的资源更少，但幼教老师责任可不小，黄明玉希望政府相关单位能更重视，一起保护小小朋友的安全。 （记者申慧媛 )
国小组╱丘庆铃 为自闭生开窗
若能遇到好老师，学生整个人生的成就，都会不一样！
因崇拜自己的国小老师，昨天获奖的丘庆铃（见图，记者王敏为摄 )，在国小时即立志当老师，如今可以称得上是出色的国小老师，而当年她的国小老师郑飘，则是当上了新竹县教育局长，“老师还是很棒！”
目前在新竹市龙山国小任教的丘庆铃说，国小老师对孩子的发展影响最深远，自己就是最典型的例子，国小时老师每天鼓励她写日记，还帮她批改，后来她读了国中、考上师专，郑飘不但到学校看她，还将她小学时写的日记保存并送回给她，让她相当感动，所以仵禸閮韐ˋ籉菑v，一定要当个好老师。
在她十七年国小老师生涯中，教过许多特殊的孩子，有脑性麻痹障碍的学生，也有重度自闭症的学生，为了协助这些孩子克服困境，她花了很多心血与时间协助自闭症学生建构语言及行为学习，从小一带到小四，原本重度自闭症的学生症状获得明显改善，经鉴定转为轻度自闭。
丘庆铃认为：“每名学生都是深切的缘分，也是老师深切的责任。” （记者申慧媛 ) (http://www.dajiyuan.com)
