【大纪元10月21日讯】大陆的学生必须上政治课，凡是在中国大陆上过学的中国人都有过这样的经历。从什么社会发展简史、政治经济学、社会主义理论、辩证唯物主义、中国革命史等等，种类繁多，其内容空洞枯燥，明显缺乏逻辑，漏洞百出，很多政治老师在课堂上都不能自圆其说，面对学生的疑问，只能不断重复着已经烂熟于胸的课本和辅助材料。
老师不愿教，学生不愿学，但是考试可不含糊，初中考高中、高中考大学、考研，政治是必考科目，背熟了可以拉高分，不重视则会拖后腿，后悔莫及。当然考试还有新闻时事部分，开始还以为终于来点有兴趣的了，孰不知更是难上加难，范围太广是一方面，最难的是必须记住标准的新闻稿件，要是按照正常思路分析作答，保准是白忙活。
背起来还真费事，尽是些没见过的词汇，也难怪，这些词本来就不是汉语中原有的东西，有些词倒是见过，可到了政治课里，涵义就全变了。因为没有逻辑关系，背着背着就卡壳了，老师也知道，就给编了一二三、四五六，小一二三、四五六，可是题一多，又背蹿了。耗费了众多的脑细胞，虽然没什么用，总算是锻练了记忆力，以至于二十后还能脱口而出，再加上时常通过看报纸或电视来强化强化，基本上可以铭记一生了。
记得儿子刚刚会说话时，陪着她看电视，广告节目是他的最爱，色彩鲜艳、变化频繁，最叫绝的是他总能提前说出下一句广告词，连我也自愧不如，估计唯一可以与之匹敌的就是政治的复习题了。政治课的教学可谓先进了，因为它运用了商业广告不断重复以强化印象的做法。通过不断的重复，在大脑上刻下了永久的沟痕，深到无法消除的程度，遇到相关话题，可以自动反射出标准答案来。我儿子还做不到这一点，估计以后也难以超越我了，在北美没有政治课可以上，实在是他人生的一大遗憾，我深为他的记忆力担忧。
我更为担忧的是他那发散的头脑，在我的学生时代，哪有那么多稀奇古怪的想法，现成的标准思路摆在那，哪容你乱想？中小学里，我是家长的好孩子、老师的好学生；大学里，我是优秀学生干部，班级是三好班；毕业了，我是优秀毕业生，系领导还一再怂恿我留校，差点当了学生的政治辅导员。这些“优点”，我儿子一点也没继承。他上人文课，我告诉他好好背书，给我拿个满分，他却说他对课本有不同意见，我叫他赶紧打住，好好听老师的，结果他说已经和老师交流过了，老师挺赞赏他，看他得意的样子，我知道满分是泡汤了。
回头想想，我知道是我错了，政治课的灌输已经让我的思维僵硬了，移民出国本就是慨叹过去人生的决定，想起当初刚来时赶上选举，连路旁市长候选人的照片都不知为何物，真是让人贻笑大方。可这笑中又充满了苦涩，缘何我竟不懂民主的基本常识？我不是也曾从六四中走过来的吗？
我当然不能向儿子承认我错了，也无法向他解释我的大脑是曾被洗过的，那是不管你愿意不愿意、接受不接受的，想到大陆的学生还在重复着我过去的故事，我不禁为儿子的幸运而欣慰了，能把他带到北美，这是我为他做的最有意义的事了。
我时常对儿子开一个小玩笑，因为出国前装行李时，他非要带一条红领巾。当然，儿子和妻子也和我开类似的玩笑，一次我饭后洗盘子时，竟唱了一遍“没有共产党就没有新中国”，回头看到他们惊诧的目光，我知道，大脑的沟痕又开始反射了。
看来，政治课，不只是在课堂上啊！@(http://www.dajiyuan.com)
