【大纪元1月31日讯】这是一系列介绍目前居住在维州瑞斯顿（ Reston）的一个家庭由伊朗到美国漫长旅途故事的第三篇。
据华府一家本地报纸The Connection Newspaper 网站1月25日的报导，法塔伊（Fattahi）一家人首次乘坐的飞机整整花了24个小时终于在田纳西州的纳甚维尔（Nashville, Tenn.）着陆了。这个家庭在这时有个值得庆祝的原因，身为大家长的萨多拉‧法塔伊（Sadollah Fattahi）心中已经有数了。
透过翻译，萨多拉‧法塔伊回忆说：“这就是了，从今以后我不需要害怕了。”在法塔伊一家人离开土耳其到美国之前，萨多拉‧法塔伊惧怕伊朗的情报人员可能会越过边境进入土耳其逮捕他。他在伊朗本土时是受伊朗情报局的监控的，但他设法逃到了土耳其，并以政治和宗教难民的身份被接受了。一旦进入美国，萨多拉‧法塔伊觉得他从此离开了他们的魔掌。
六年半之后，这一家六口都入籍美国。他最年长的儿子罗格曼‧法塔伊（Loghman Fattahi），今年18岁，他的女儿费特梅‧法塔伊（Fatemeh Fattahi）16岁，两人都就读于南湖高中（South Lakes High School）。他们两人是法塔伊一家人中最后入收到公民证（citizenship certificates）的。他们参加了1月10日的入籍典礼。
罗格曼‧法塔伊说：“美国是第一个让我真正感觉到轻松的国家，而且打电话回伊朗时还觉得挺自在的。一个人在这儿的身份并非你属于哪个种族或哪个宗教团体，而是一个独立的个体。”
当法塔伊一家人2000年5月在纳什维尔落地时，他们发现这个国家的文化和他们似乎背道而驰，他们无法去适应调整。他们在纳什维尔只停留了45天，就决定要移民到明尼苏达州去。他们所以选择这个北极星州（North Star state）是因为他们在伊朗认识的一位朋友住在那儿。他告诉他们，明尼苏达州提供相当好的社会福利，包括为期5年的食物券（food stamps）。而且，罗格曼说：“那儿更像大草原，是个开阔的地方，是类似于我们在伊朗时所适应的那种环境。”
这一家人的新生活始于明尼苏达州的摩尔黑德（Moorhead, Minn）。当时全家人都不会说英语，几乎完全靠着社会福利生活。罗格曼‧法塔伊说他和他的两个弟弟、一个妹妹完全没有问题的融入这个国家的文化。他们很快的学会了英语，并且在学校里结交了朋友。但是，他们的父母亲却挣扎于学习新语言。而且因为当年在伊朗情报局的手中时，持续不断的受到肉体的伤害，萨多拉‧法塔伊根本就无法工作。在明尼苏达州待了四年之后，他们搬到了维吉尼亚州的瑞斯顿镇（Reston, Va.）。
法塔伊一家人对瑞斯顿大生活是满意的。萨多拉‧法塔伊很高兴他的孩子们都能上学，而且美国政府也继续在支持他。他仍然无法工作，而且被诊断为精神受创后压力综合病症（post-traumatic stress syndrome）。他和妻子玛尼杰‧喀拉米（Manijeh Karami）的英语能力都非常有限。罗格曼‧法塔伊说：“我的父母亲在语言的障碍上及融入社区方面比我们的困难都要大。结果是，我们继续与这地区的库尔德人联系。这对我的父母非常的有益处。”他说，该地区约有100个库尔德家庭，那些家庭通常都参加了库尔德人的活动。
姑且不论融入美国社会遭遇的一些困难，法塔伊一家目前已经都是美国公民了。萨多拉‧法塔伊说：“我对美国及美国政府非常感激。在这个国家，没有人因为我的信仰而歧视我”。他说，现在他们一家人都是美国人了，他们爱到世界那个角落就到世界哪个角落，而且有当地美国大使馆的支持。他说：“从前我们是库尔德人时，没有人在乎我们的死活。”尽管他有着麻烦的过去，萨多拉‧法塔伊说生活仍然在继续：“孩子们在学校上学，我和我的妻子因健康的原因，靠社会福利过活。”他们仍然可以维生。
罗格曼目前是南湖高中的十二年级生，正在申请大学。迄今为止，他已经被詹姆士‧麦迪逊大学（James Madison University）所接受，但是收到乔治城大学（Georgetown University）“延迟答复”的通知。他最近赢得了希望自由响钟基金会（Hope Freedom Rings Foundation）一万元的讲学金，并打算依靠经济资助的计划进入大学。他计划要攻读国际关系。
萨多拉‧法塔伊说：“我希望罗格曼能拿到一个有用的学位，如此他不需要去找工作，而是雇主来找他。我希望他能有一个世界性的学位，一个无论他到哪儿都能利用得到的学位。”
费特梅‧法塔伊目前是南湖高中十年级生，她表示目前她尚未想到上大学的问题。和她的哥哥一样，进入了南湖高中的IB国际课程（International Baccalaureate program）就读。她也是学校篮球队的队员。她参与体育活动是因为她觉得体育活动挺好玩的。艾利‧法塔伊（Ali Fattahi）今年14岁，是蓝斯顿‧休斯初中（Langston Hughes Middle School）的八年级生，代数是他在学校最喜欢的科目。他在家的消遣之一是读书。他目前正在读的书是“How to Kill a Mockingbird”。他说：“我一直有太多的功课所以无法读完这本书。”他期盼着明年进入南湖高中就读。
这个家庭最小的成员阿扎德（Azad）今年12岁，是特拉瑟特小学（Terraset Elementary School）的六年级生。和艾利一样，阿扎德最喜欢的科目是数学。课后他与朋友一起打美式橄榄球，或在家玩电动玩具。
法塔伊一家自从离开伊朗后再也没有回去过。他们仍然和被留在伊朗的家人有联系，但是他们的电话通话时间很短。罗格曼‧法塔伊说：“我们的亲戚仍然觉得如果他们与我的父亲联系的话，很可能会遭到迫害。”
罗格曼‧法塔伊对自己以美国公民的身份上南湖高中，并将进入最后的一个学期非常高兴。他说：“我喜欢这整个哲学式的组织结构，它真的创造了整个美国系统。它不是因为我们所拥有的军力，或是我们打仗赢了的次数。而是对每个个别人自由的尊敬，如此才能造成开放的社会。”他仍然在等待玛丽‧华盛顿大学、维吉尼亚大学、哈佛大学、及普林斯顿大学的答复。进入其中任何一家大学都是距伊朗游牧农民一个世界之遥。
这个故事是有关目前居住在维州瑞斯顿（ Reston）的一个家庭由伊朗到美国漫长旅程故事的最后一集。(http://www.dajiyuan.com)
