【大纪元12月6日讯】〔自由时报记者蔡宗宪／恒春报导〕“自由写手的故事”，在遥远太平洋彼端、海角七号的故乡恒春镇真实上演。
恒春侨勇国小年轻老师吴育仲以阅读及写作辅导小朋友，成功让班级的语文能力倍增，更帮助一名不会写字的3年级学童回到正轨，获得教育部97年度阅读推手、校园正向管教范例甄选的班级经营和个案辅导类优等。
从独一无二的“阅读笔记”到“班级小写手”课程，26岁的吴育仲创意十足，为了培养学生的阅读兴趣，他从3年级小朋友着手，利用学校赠送的笔记本，搜集童诗、绘本及儿童文学作品，利用课堂上导读，并将学生作品发表为校园的“小写手报”增加学生的成就感，没想到收到奇效，让许多内向害羞的学生更有自信，课业成绩也显着成长。
其中，一个转学来的学生小桥（化名 )，刚到班上时，连基本的文字书写都有很大困难，因此与班上的同学产生隔阂，经常被排挤，甚至还曾带着小刀在身上，被发现后才透露因为家庭不正常，身上没带防身武器就会觉得没有安全感。
经过吴育仲循循善诱，加上整个学期的文学导读，以及每周固定的阅读笔记撰写，小桥学期结束后不仅课业跟上进度，也让小桥妈妈感动的写信道谢。
吴育仲表示，会致力推动学童阅读，是因为小时候家里环境不好，但是父母一有钱，都不犹豫的买各类书籍，即使被祖父母骂为何花钱买一堆书，父母仍然希望他们兄弟多看书。
也因为父母的对阅读坚持，让他后来参加各类文学奖都获得好成绩，因此有机会为人师表之后，也希望能用父母的精神，鼓励学生阅读。
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