（系列转载由来：此文化课教材是正见网编辑部为弘扬中国神传文化，编写的一套中国传统文化教材。大纪元教育栏目编辑亦身同感受到中国传统文化在下一代延续的重要性，特将全系列转载过来与广大读者分享。）
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初级教材《三字经》导读
《三字经》最早是宋朝私塾教本，相当于现在的小学教科书，但一开始究竟是谁开始用这种三字一句的形式编写的却众说纷纭，有人说是宋朝的王应麟先生写的，也有人说是宋朝末年的区适子先生写的。不过，我们现在看到的这本《三字经》，都是经过现代学者改编后的版本，所以在讲述历史的部分，也说到了建立民国的经过。
经，是不变的道理。古人只要把一本书称作“经”的，一定是具有价值的好书。我国古代经典著作众多，三字经可说是最浅显易懂的读本，取材范畴包括文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等，内容非常丰富，文词编排精简，三字一句更是容易朗朗上口，十分有趣，又能启迪心智，对初学的儿童而言，背诵三字经等于熟记了许多常识、国学及历史故事，还懂得了做人的道理，所以《三字经》一直以来都是儿童启蒙教材的首选。
本教材共分五十九个单元，每八句为一个单元，每个单元的内容包含原文、读音练习、字词义解释、译文参考及问题讨论。读音练习标示了注音符号及汉语拼音两种方式，字词义解释除了将文字在句子中的意思加以注解之外，对于具有特殊意义的字句，会再做背景介绍。译文参考则是白话翻译的部分，让读者可以更了解每一句的意义。最后，我们会依据这八句的内容，编写了希望能给读者一点启思而提出的问题，目的是想借着这样的讨论过程，让读者更能掌握每个单元的主旨。
三字经易学易记，之所以能够广为流传、历久不衰，就在于其内容多元丰富且富教育意义。学习此教材不仅可以涵养中国神传文化气度，更可将学习到的内容当做为人处世的典范，期盼读者们能时时熟读记诵，珍惜这珍贵的文化遗产。
初级教材《三字经》第一单元
【原文】
人之（1）初（2），性（3）本（4）善（5），
性相（6）近（7），习（8）相远（9）。
苟（10）不教（11），性乃（12）迁（13），
教之道（14），贵（15）以专（16）。
【读音练习】
人(r□n) 之(zh□) 初(ch□)，性(x□ng) 本(b□n) 善(sh□n)，
性(x□ng) 相(xi□ng) 近(j□n)，习(x□) 相(xi□ng) 远(yu□n)。
苟(g□u) 不(b□) 教(ji□o)，性(x□ng) 乃(n□i) 迁(qi□n)，
教(ji□o) 之(zh□) 道(d□o) ，贵(gu□) 以(y□) 专(zhu□n) 。
人（ㄖㄣˊ）之（ㄓ）初（ㄔㄨ），
性（ㄒ一ㄥˋ）本（ㄅㄣˇ）善（ㄕㄢˋ），
性（ㄒ一ㄥˋ）相（ㄒ一ㄤ）近（ㄐ一ㄣˋ），
习（ㄒ一ˊ）相（ㄒ一ㄤ）远（ㄩㄢˇ）。
苟（ㄍㄡˇ）不（ㄅㄨˊ）教（ㄐ一ㄠˋ），
性（ㄒ一ㄥˋ）乃（ㄋㄞˇ）迁（ㄑ一ㄢ），
教（ㄐ一ㄠˋ）之（ㄓ）道（ㄉㄠˋ），
贵（ㄍㄨㄟˋ）以（一ˇ）专（ㄓㄨㄢ）。
【字词义解释】
(1) 之：的。
(2) 初：初生；刚开始的时候。
(3) 性：本性；天性。
(4) 本：本来。
(5) 善：善良、好的。
(6) 相：相当。
(7) 近：接近。
(8) 习：学习、后天的习惯。
(9) 远：差别大。
(10) 苟：如果。
(11) 教：教导。
(12) 乃：就会。
(13) 迁：改变。
(14) 道：方法。
(15) 贵：注重。
(16) 专：专心。
【译文参考】
人刚生下来的时候，本性都是善良的。这时候善良的本性，大致都很相近，没有多大的差别。等到长大以后，因各人的环境不同，所学习的也不同；在好的环境人就会变好，在不好的环境人就容易学坏，于是性情开始有了差别。假如在这个时候，不给他适当的教导，学了种种不良的习惯，他原本善良的本性，就会渐渐变坏；而教导的方法，最重要的就是必须专心一致，不可边做边停，才能使他有完整的学习。
【问题讨论】
（1）“人最初的本性”指的是什么？是指人出生时的本性吗？还是生命本源最初的特性？请说说看。
（2）如何看待这个“习”？只有课本学习的内容才算是“习”吗？
（3）我们人从出生后所学习的一切是不是能让我们变得更好？有没有可能经过后天的学习后我们反而变得不好了呢？思考后请和大家分享并举例说明。
（4）我们该如何保持这善良的天性呢？
（5）这个“专”又该如何理解呢？为什么学习最重要的是要能专心致志？(教学引导： 学习若能一心不乱，就能不偏离正道，也就能保持我们善良的天性。)
【故事天地】
周处除三害
晋朝时，义兴有个年轻人叫周处，从小爹娘都死了，因此无人管教，他虽然天生有豪侠气度，但常仗着一身蛮力在乡里间打架闹事，无恶不作，村里人见了他就像碰到毒蛇猛兽般，总是躲得远远的。
这一天，他正在街上闲逛，看到一群人正在谈论着什么，他连忙走过去看热闹，大伙们都不做声的走开了。周处觉得很奇怪，便抓住一个老人问道：“你们在说什么？”老人很害怕，只好如实地说：“我们这里出了三害，其一是南山的山里有一只吃人的老虎；其二是长桥下的河里有一条蛟龙；它们害死了很多人……”老人的话还没有说完，周处便大声说道：“老虎、蛟龙有什么可怕的，让我来消灭它们。”说完，就转身跑了……
话说周处跑到南山上，寻找那只吃人的老虎。这一天，他终于找到了那只老虎，当那只老虎向他扑来时，他就势一闪，骑到老虎的背上，挥起拳头，狠狠的击打老虎的头，把老虎打死了。接着他又跑到长桥下，跳进河里去杀蛟龙。周处在水里与蛟龙打杀了三天三夜，最后终于杀死了蛟龙。
村里的人们见周处还没有回来，以为他被老虎或蛟龙吃掉了，高兴地敲锣打鼓，庆祝了起来。没想到周处兴高彩烈地回来了，听到百姓们说除掉了三害，正高兴地庆祝，才明白自己也是三害之一。
周处感到很惭愧，很内疚。由于自己平时胡作非为，使得百姓们把自己也当成了一害。因此，他下定决心改过，重新做人。后来，他拜了陆云为师，努力读书，终于做了大官，为百姓做了很多善事。
【心得写作单】
（1）假如你是周处，当你听到村民把你当成三害之一，你心里的感受如何？
（2）周处是如何除掉“自己”这第三害呢？
（3）今后再面对别人的批评，你会如何对待？
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