【大纪元4月7日讯】（大纪元记者李新迪综合编译报导）孩子天性就喜爱艺术——专业绘画、素描图、音乐谱曲、戏剧。遗憾的是，每当学校缩减经费开支时，艺术类课程通常是最先给拿掉的。这似乎是学校还没有理解到，艺术对孩子大脑成长能起到的重要作用。
从生理学角度讲，人类大脑由两部分组成，左半球和右半球。左脑用于逻辑思考和分析处理活动。这往往就是学校功课训练孩子的内容，这些功课包括数学、阅读和理科课程。右脑用于感性认知、直觉思维和创造性思维。当一个人从事创造性活动，例如艺术创作的时候，主要起作用的是右脑。正是对这一部分的大脑的训练，是一向被学校教育内容所忽视的。
有调查数据显示，那些有天赋的孩子在他们所擅长的领域内解决问题时，脑电活动在他们大脑的两个半球上，都有明显增加。看来，要使大脑富有效率，两个脑半球必须一同工作。
艺术类课程，通过刺激和练习右脑半球，来增加两个脑半球之间的联系。随着孩子认识能力的逐渐成熟，应该让他们接触一些艺术类课程，这样他们的右脑也能如同左脑一样发达，两个脑半球紧密配合协调工作，从而达到充分发挥思维潜能的目的。
除了生理方面的影响，纽约艺术教育中心还列举了让孩子接触艺术所能带来的其它方面的好处：
1、孩子能学会创造性地思考问题，思维开阔；
2、孩子能学会观察与描述、分析并做出解释；
3、孩子能学会通过语言或不通过语言来表达情感；
4、孩子能学会运用解决问题的技能、批判性思维的技能、舞蹈/音乐/戏剧和艺术创作方面的技能、以及运用艺术领域的语言和词汇；
5、孩子会发现正确的答案不止一个，也就是能从多个角度看问题；
6、上学是有意思的——游戏玩耍本身也是学习；
7、孩子能学会与其他孩子及大人合作；
8、艺术能让孩子们了解到世界各地的文化内涵；
9、你的孩子在艺术方面发展良好并表现出众吗？即使在体力、情感或学习方面有缺陷，孩子也能在艺术方面享有成功的机会；
10、艺术类课程能建立孩子的自信心：因为创作艺术并非只有一条途径，每个孩子都能为自己原创的艺术作品感到自豪；
11、艺术类课程构建社区：有不同方面差异的学校可以将艺术类课程特别作为一项社区性项目来进行。(http://www.dajiyuan.com)
