【大紀元4月7日訊】（大紀元記者李新迪綜合編譯報導）孩子天性就喜愛藝術——專業繪畫、素描圖、音樂譜曲、戲劇。遺憾的是，每當學校縮減經費開支時，藝術類課程通常是最先給拿掉的。這似乎是學校還沒有理解到，藝術對孩子大腦成長能起到的重要作用。
從生理學角度講，人類大腦由兩部份組成，左半球和右半球。左腦用於邏輯思考和分析處理活動。這往往就是學校功課訓練孩子的內容，這些功課包括數學、閱讀和理科課程。右腦用於感性認知、直覺思維和創造性思維。當一個人從事創造性活動，例如藝術創作的時候，主要起作用的是右腦。正是對這一部份的大腦的訓練，是一向被學校教育內容所忽視的。
有調查數據顯示，那些有天賦的孩子在他們所擅長的領域內解決問題時，腦電活動在他們大腦的兩個半球上，都有明顯增加。看來，要使大腦富有效率，兩個腦半球必須一同工作。
藝術類課程，通過刺激和練習右腦半球，來增加兩個腦半球之間的聯繫。隨著孩子認識能力的逐漸成熟，應該讓他們接觸一些藝術類課程，這樣他們的右腦也能如同左腦一樣發達，兩個腦半球緊密配合協調工作，從而達到充分發揮思維潛能的目的。
除了生理方面的影響，紐約藝術教育中心還列舉了讓孩子接觸藝術所能帶來的其它方面的好處：
1、孩子能學會創造性地思考問題，思維開闊；
2、孩子能學會觀察與描述、分析並做出解釋；
3、孩子能學會通過語言或不通過語言來表達情感；
4、孩子能學會運用解決問題的技能、批判性思維的技能、舞蹈/音樂/戲劇和藝術創作方面的技能、以及運用藝術領域的語言和詞彙；
5、孩子會發現正確的答案不止一個，也就是能從多個角度看問題；
6、上學是有意思的——遊戲玩耍本身也是學習；
7、孩子能學會與其他孩子及大人合作；
8、藝術能讓孩子們瞭解到世界各地的文化內涵；
9、你的孩子在藝術方面發展良好並表現出眾嗎？即使在體力、情感或學習方面有缺陷，孩子也能在藝術方面享有成功的機會；
10、藝術類課程能建立孩子的自信心：因為創作藝術並非只有一條途徑，每個孩子都能為自己原創的藝術作品感到自豪；
11、藝術類課程構建社區：有不同方面差異的學校可以將藝術類課程特別作為一項社區性項目來進行。(http://www.dajiyuan.com)
