【大紀元2012年01月16日訊】（大紀元記者馬千里英國報導）近日，英國教育大臣高夫表示，他推行的中小學改革需要實行十年之後，英國學生在國際學生排名的成績才會出現進步。
高夫認為，更多的學校申請成為學院（academy）、更多的學生學習歷史、地理、語言、自然科學這類較難的課程，這就是早期出現的改善的跡象。但是要想扭轉英格蘭學生在國際上閱讀、算術和自然科學成績下滑的趨勢，還需要10年的時間才會看到成績，因為下一次公佈的排名反映的是工黨政府教育政策下學生的表現。
高夫在接受英國廣播公司（BBC）採訪的時候表示：「我想我們確實需要提升排名，但是我想，這需要十年的時間，我們才會開始看到我們正在進行的所有改革帶來的成果。」
他還表示，在過去的15年裡，英格蘭學生的中考和高考成績有所提高，這主要是由於「成績誇大」造成的，因此需要把考試弄得更難一些。他說，限制可以得到每個等級成績的學生的人數，這個辦法「有可取之處」，這樣可以提高人們對考試標準的信心。教育部目前正在和大學商討這個問題。他說：「我現在正在詢問大學的問題時，我們如何可以把A levels變得更加嚴格一些。」
他說，實際的情況是，如果人們看到大學畢業生中獲得一等或者二等偏上的人數增加迅速，人們都知道近年來學校有所改善，但是改善的速度並沒有那麼快，這就會影響到教育制度的可信度。
他還說，如果考試變得更加嚴格，結果獲得A或者A*成績的學生人數減少，那麼政府也不得不接受這個事實。但是這樣的結果將會使「我們的教育再次在全球受到信任，我們的孩子成為世界上最優秀的」。
工黨政府期間推行的中小學教育政策在社會上引來許多批評，考試試題變得簡單，導致獲得A或A*的學生人數連年增加，而且許多學校為了提高成績鼓勵學生學習一些軟性課程，導致英國頂尖大學在錄取學生時不得不一再提高門檻，目前許多學校已經把要求提高至A*。
責任編輯：周成
