【大紀元2010年11月27日訊】(大紀元記者馬千里英國報導)近日，英國教育大臣高夫公佈了英格蘭中小學改革的白皮書，預示聯合政府將回歸傳統的教育價值觀。改革的主要內容包括增加校長管束學生的能力、改善教師培訓、鼓勵學生學習傳統核心的科目、鼓勵退伍軍人轉行做教師等。高夫希望這能夠使英格蘭成為世界上教育質量最高的國家。
回歸傳統教育價值觀
英格蘭中小學改革白皮書強調了回歸傳統的教育價值觀，包括對中考GCSE考試中學生的語法和拼寫打分，鼓勵學生學習更有難度的科目等。高夫表示，近年來，英國中小學教育水準出現了讓人警醒的下滑現象。
改革計劃將設立一個新的學校成績評斷標準，這一標準將鼓勵學生學習英語、數學、自然科學、現代語言和人文類科目，也就是傳統上的核心科目，而不是側重職業培訓的科目。高夫認為，目前有許多學校為了提升在全國的排名而選擇一些比較「軟性」的科目。
高夫還計劃提高合格學校的門檻。如果一所學校在中考中獲得五個A*至C的成績的學生人數低於35%，這所學校將被劃為「表現不佳」。現行的標準是30%，根據2009年的數據，新的標準意味著將有439所學校將被劃歸為不合格。
高夫還宣佈將為那些被成功的校長接管但是有困難的學校提供額外的資金。取得明顯進步的表現不足的學校也將被免於點名。
改革計劃還將改善教師培訓，成立新的教師培訓學校，提供優秀教師的典範，即將成為教師的人還將面臨能力考試，以檢測他們是否適合從事這一行業。政府還將加大努力，爭取鼓勵更多事業有成的人從事教師行業，願意從教的自然科學和數學專業畢業生還可以享受學費折扣。
改革還增加了校長的權力，允許他們在決定是否永久開除不守紀律的學生時擁有最後的發言權。
鼓勵退伍軍人從教
早在保守黨在野的時候，他們就曾經表示，退伍軍人如果成為教師將能夠幫助課堂有序、同時鼓勵學生。他們認為美國實行的一個名為「從軍隊到教師」（Troops to Teachers）的項目非常好，這個項目允許有至少十年部隊服役經歷、擁有學位的退伍軍人成為資格俱全的教師。
高夫打算採取一個類似的計劃，使得那些有學位的退伍軍人在幾週內成為合格的教師，對於那些沒有學位的軍人，政府會提供學費，供他們接受兩年的培訓，成為教師。
高夫表示曾經在部隊服役的人屬於「我國擁有的最優的年輕人」，他們知道「如何激勵和指導年輕人」。他說：「我們知道在一些學校裡，紀律是一個問題。讓那些對於自我約束、團隊工作非常瞭解同時擁有自豪感的人進入我們的學校，以補充我們目前已有的龐大的優秀教師退伍，我實在想不到比這更好的事情了」。
意義深遠
高夫的改革計劃堪稱意義深遠。如果執行起來，將改變英格蘭的中小學的方向。他推行的是側重學業的教育，希望學生提高最基本的讀寫算數能力，不論何種家庭背景的學生都努力在更加嚴格的考試中取得良好成績。這正反映了英國商界對畢業生素質的批評，不少商界領袖批評今年的畢業生讀寫能力差，基礎知識不過硬。
工黨政府當政期間，大力推行職業課程，鼓勵不擅長學業的學生轉學一些培養職業能力的課程，因此許多學校為了提高排名、學生本人為了提高成績，而學習一些類似旅遊、烹飪等簡單的課程，導致GCES和A-levels考試中學生成績連年提高，一些優秀的大學在招收學生時不得不一再提高門檻。
工黨批評高夫的改革是在建立「兩極的教育制度」，把學習好的學生的要求放在了那些想要學習更多職業課程的學生前面。一些學校的校長也警告，高夫的改革可能會使一些學習成績不佳的學生感到不滿。
