【大紀元11月8日訊】以往，牛津與劍橋大學是舉世公認的最高學府，但是數年前，象徵最高學術榮譽的桂冠卻被哈佛等美國大學給摘走了。這種情勢促使英國一些教育學家重新思考高等教育的本質。
據中國時報報導，1960年代英國社會興起一股平等主義思潮，主張每個人都應該有機會讀大學，而且大學之間不應有差別待遇。結果大學生人數暴增，但國家教育經費跟不上成長速度，最好的大學得到的經費與最差的一樣，致使英國大學的素質往下滑落，學術地位也開始式微始。
據報導，為了重新塑造學術菁英主義，讓英國大學重新登上龍頭地位，2004年1月，英國首相布萊爾在國會推動通過一項立法，給予優秀的學生與大學更多的資源。英國人類學家也是劍橋大學的副校長艾莉森．李察便肩負著這個使命。
艾莉森．李察說，在我們社會的許多領域裏，沒有對菁英分子有任何意見。但只要一觸及大學，就會與社會階級混為一談。她強調，沒有理由不重視卓越，不給予差別待遇，不讓優秀的大學得到經費，因為我們要他們在國際舞上競爭。
在美國有菁英獎勵制度，也就是優秀的人得到優渥的薪資。美國的研究人員必須提出市場導向的計畫，以個案方式不斷爭取美國政府的資金，而英國大學系所每五年便得到團體研究預算。現任哈佛大學校長桑默斯表示，這和僵化的英國制度是一大差異。不過，劍橋大學副校長艾莉森堅持，英國大學的危機在於財務方面，而不是學術成就。@(http://www.dajiyuan.com)
