【大紀元12月1日訊】（大紀元記者顧曉華、陳怡蓮採訪報導）江蘇省常州市國際學校的老師因學校改制造成老師的編制無著落，上訪近二年無果，11月26日部份老師集體到市政府門前打橫幅請願，當局調動警察、特警前來鎮壓，老師與警察發生肢體衝撞，有一名老師當場昏倒，有2名年輕的男老師被抓，但於當天被釋放。目前，當地政府與校方對老師的訴求無任何回復。
據該校的一位李老師介紹，當天有近六、七十名老師去市政府請願，老師們打出了要求見市長的橫幅，老師們沒有見到市長卻等來了警察，在和警察拉扯過程中有老師受輕傷。老師們的情緒非常激動，警察剛開始抓住2位打橫幅的女老師，後來又放了手，抓走了站在橫幅旁邊的2位年輕的男老師。
一位知情人士透露，當天警察抓人背後真正的原因是常州新北區社會事業局一位官員給市信訪局的一個電話：如果常州國際學校的老師去信訪局，你們不給水喝，不給用廁所，下午可以適當抓兩個人……。
記者致電該校的宣傳處核實老師請願被抓一事，但是接聽電話的老師稱不知道這件事情。
據悉，常州國際學校成立於1996年，是常州高新區管委會（市政府派出機構）為了招商引資及解決外籍人員子女就學的需要投資興建，學校一直到2006年改制都是全民所有制自收自支的事業單位，老師均享受公辦教師的待遇，建立之初亦有不少公立學校的老師調至該校，當初官方向老師承諾老師的身份還是屬於公辦教師。
但是，2006年該校因經營不善，當地政府將學校賣給北京國教集團，該校在實施改制方案前並未進行公示徵求老師們的意見，大部份老師都被蒙在鼓裡，不知道學校改制一事，一直到2007年才聽說學校已改制，老師的身份變得不清不楚，政府稱老師還是屬於公辦教師，但是老師們並未享受到公辦教師的待遇，特別是退休後老師的工資水平與其他學校同期老師的工資相差甚遠，老師的基本權益受到侵害，因此老師們近2年來一直向政府討說法。
一位已經離開國際學校的老師表示：「當時簽合同的確是說事業單位編制什麼的，其實我前幾年前離開的時候去人才市場調檔案才知道，那些一直被招聘人員忽悠的『幹部』身份早已被『體制』掉了，也就一企業員工而已。其實也沒人真的這麼頂真的計較所謂的身份，真的氣憤的是被欺騙後的感覺。」
目前，該校由於改制後聲譽變得不好，生源明顯不足，老師們面臨著失業的威脅，每位老師都非常焦慮，李老師說：「雖然老師在正常上課，但是老師的情緒不是特別穩定。也許幾個月，也許一年半載，這樣下去的話學生都走光了，我們不是要失業嗎？」
常州國際學校是一所寄宿制的學校，因為學費收的高，實行的是貴族化教育，來這裡上學的學生家長，不是有錢的就是有權的，所以要求老師對學生的關注程度，不是一般公立學校可以比的。在該校擔任老師要負出得更多。
據一位該校老師的家屬透露，老師像小媳婦一樣，學校、 家長兩頭受氣。每位老師一週要輪到三、四次帶孩子晚修，輔導孩子做作業，低年級的還要把孩子帶到宿舍，要等小孩睡下才能走，回家都已經9點多了。
李老師亦表示：「我們是連續工作11天休息一次，休息三天，每天早上7點多上班，晚上要到八、九點鐘才能下班。」
老師們表示，希望各界能夠關注處於弱勢群體的老師，亦希望政府拿出誠意來解決改制過程中遺留下來的各種問題。
（圖片來源：網絡圖片）(http://www.dajiyuan.com)
