【大纪元2019年10月28日讯】（大纪元记者林丹美国纽约报导）“硬实力是学生申请大学的基础，但是竞争激烈的、顶尖的高校，还要看学生的软实力，它们通常叫“holistic review”（整体审核）。”27日，台湾会馆邀请“汤森哈里斯高中”（Townsend Harris High School）的中英双语辅导老师王稚鹤，为华人家长讲解大学申请。
王稚鹤在纽约市教育局供职超过20年，他曾在史岱文森高中担任辅导老师9年，并担任大学升学指导，在汤森哈里斯高中工作5年。他经常在华人社区及教师工会举办的教育论坛上举办讲座，内容包括“美国的大学有哪些类型”、“如何为升学做准备”、“如何申请大学”、“奖学金及助学金”等。
申请大学时，大学到底看什么呢？王稚鹤指出，大学首先看高中9年级～11年级的总成绩单（transcript），这个总成绩单不仅指分数，还包括课程难度以及分数的走势（三年中，分数是往上升的学生更有优势）。其次还看SAT、ACT以及SAT单科成绩等。另外还有竞赛成绩，例如入围“美国数学奥林匹克竞赛”（USAMO），说明该学生进入这一年全美数学顶尖前400名，在申请麻省理工（MIT）上很有帮助。
王稚鹤指出，学生的总成绩单是学生的“硬实力”，即硬件。“硬实力是申请大学的基础”，但光有硬实力还不够，学生的综合实力无法从分数全部体现出来，比如学生是否具备领导素质、是否有艺术、体育特长等。所以那些竞争激烈的、顶尖的大学在看完学生的硬实力后，还要通过学生的软实力来挑选学生。
“相比之下，那些竞争不那么激烈的大学，比如州立、市立大学（荣誉班除外），他们通常只看硬件，因为他们知道无法招到最好的学生。所以只要分数达到就可以了。”
那么软实力如何体现出来呢？王稚鹤说，从申请文书（Essay）体现出来，“学生软实力的核心在于申请文书，以及大学的补充问题及短文（supplementary materials）。”
申请顶尖大学，需要提前做一系列的工作，不仅是考试成绩，而且要为软实力做准备。王稚鹤说，“Essay非常重要，你写什么，怎么写，百分之百都掌握在学生手里，由学生控制；你有没有这样的背景，有没有这样的基础，就看你之前做的准备工作够不够。”
很多顶尖大学还有自己的补充问题，比如哥伦比亚大学，有一个问题：你如何描绘你理想中的大学？芝加哥大学、耶鲁、哈佛大学全部都有自己额外的补充短文（每篇200字），“申请文书的中心就是自己介绍自己，你的个性、你的思想深度、是否有‘学者思维方式’，都体现在短文中。短文中可写一个故事，作为一个介绍自己的契机。”
“申请文书是否有思想深度？是不是在表现自己？这很重要”，王稚鹤举例说，耶鲁大学招生官曾介绍一个例子，一学生以暑假做义工辅导小朋友的经历，来写申请文书，介绍自己如何与小孩融在一起，他是如何观察这些小朋友的，怎样与孩子一起活动的，“招生官说，可看到这个学生善于与人打交道，最后他被录取。”
另外，在申请表格（common application）上，可填写自己的课外活动、获奖情况，这些也是软实力。
州参议员史塔文斯基、驻纽约台北经文处领务组组长黄耀良、台湾会馆理事长方秀蓉、教育联盟执行总监李立民与200多位家长出席了讲座。◇
责任编辑：李薇
