【大紀元2010年11月18日訊】（大紀元記者朱莉編譯報導）據《渥太華太陽報》消息，渥太華-卡爾頓公立教育局近日公佈了一份「臨時教師」名單，小學教師們發現謀求全職工作變得更難了，甚至兼職工作都不易。
教育局今年採用了新的規則將這份名單上的人數縮減到1,700人，而去年的人數超過2,000人，當時的規則簡單得多，只要符合條件的被推薦人都可以加入名單。
但臨時教師工會表示，舊系統不再適用，因為教師的需求量下降了：退休人數減少；學前班到8年紀的註冊學生數也在減少。據安省教師協會（Ontario College of Teachers）透露，這個現象是全省性的，需求的減少導致新、老教師失業。
「保持一份長長的名單沒有太大意義。你需要加入一份能找到工作的名單，」渥太華-卡爾頓小學臨時教師協會主席戴維•魏特曼（David Wildman）說。
一些還沒獲得資格證書的「未來」教師們被告知，在至少2到3年內，這份名單不會變化。這對他們打擊很大，因為如果不在名單上，他們就不能授課，換句話說，就無法取得任何工作經驗。
相反的，名單上的教師1年只需工作10天就可以留在數據庫裡。這種「先來先服務」的政策對有志從事小學教育的人來說，頗令人沮喪。
「我已經選修了額外的資格課程。我還是我女兒學校的主席，但不管你找誰理論，這些規則不會改變，」麗薩（Lisa）說。她在2005年生產前，曾是一位學前班教師。
麗薩還發現了一個大問題：名單上20%的人都是退休教師。「他們選擇退休，得到了養老金，同時他們還授課。我認為這是兩面都沾光。」
退休教師在退休後的頭3年，允許一年最多工作95天而不影響養老金。魏特曼說，安省將在2011-2012學年把這個數字降到50天。但1990年前，一年只允許工作20天。
作為去年春天從渥太華大學畢業的716位教師之一，麗貝卡（Rebecca）認為校方對師資的積壓也負有責任。
「問題在於學校大量製造了這些教師。我知道學校需要經營，但我不認為自己所花的錢物有所值，」這位新畢業生說。她擁有雙學位，現正進修法語希望對找工作能有所幫助。
渥太華天主教教育局也完成了一份「臨時教師」名單，具體人數將稍晚公佈。
