台灣台北縣榮富國小是位於新莊市的一所優質小學，98學年度校務評鑑榮獲特優。學校給人的感受好似社區公園，校園相當乾淨，學生也很有禮貌，走在校園中，能不時的聽到學生對師長們的問候。學校共有3000多位師生，羅榮森校長是這所學校的大家長。在校長親自的帶領及介紹下，我們更深入地看到學校的用心經營。
羅榮森校長談到，榮富國小的願景是卓越、樂觀與感恩。他希望學校不斷的追求卓越，讓教學品質不斷地提升；也希望在優雅的環境中，學生心態都非常健全開朗；回歸到品德教育的部份，羅校長希望讓學生知道如何去感恩。羅校長特別提到，感恩與該校有很長的淵源，20幾年前創校的時候，周榮富老先生捐資五千萬協助建校，所以，學校就用「感恩」這兩個字，代替對他的一種感念，這也是榮富國小取名的由來。
空間活化 校園成樂園
在環境營造部分，榮富國小因學生超額，沒有大空間的地可以營造。羅榮森校長發揮創意，將角落、畸零地改造成寶貴空間，呈現出沒有死角的校園，以充份發揮校園環境教育的功能。這些巧思有的在化糞池上鋪設成松木平台，將其改善為孩童樂於玩耍的地方；有的將原本的植物園，加設步道、分區設置解說牌教學；有的把光禿禿的地面、單調的庭園裝置樹屋，提供觀察鳥類的場所等等。
此外，羅校長認為，要增加校園空間，不是往空中就是往地下發展，要讓空間活化，變成很多小朋友喜愛活動的地方，也提供老師一些教學的地方。榮富改造頂樓空間成為斜屋頂，作為風雨操場、樂活運動教室、桌球教室及倉庫之用；地下室則有琴房、演藝廳、體操室、合作社和停車場。榮富有名的管弦樂團即因設置於地下室，使聲音消失於無形，不影響社區附近的安寧。同時，在校方與家長會的積極爭取下，已獲台北縣政府補助動工興建多功能活動中心。
與社區互動 校園很幸福
榮富國小被台北縣政府核定為「中港大排河廊改造工程」周邊幸福六小學的中心學校，學校將圍牆拆除，改建成綠圍籬，並提供貼心坐椅給民眾休憩。有一位75歲的黃老太太說：「運動腳酸就可以坐著休息，真好！」她感謝校長提供給社區民眾方便。
榮富校園及溫水游泳池，每天對外開放，藉此與社區保持親切的互動。當初學校在設計「榮富廣場」時，也考量與社區民眾共同分享，因此，校地讓出很大的空間以營造「榮富廣場」，可以供學校的樂團表演用，同時也讓喜歡跳街舞的民眾，多出一個可以活動的空間。
每月學校會安排一天做愛校服務日，家長會來學校整理庭院、花草樹木，同時也刷洗手台、清洗廁所，榮富的家長會是學校最大的人力資源，家長會出錢出力，跟學校溶為一個大家庭，大家相處的非常愉快。
勸說地主配合開路 榮富精神再現
榮富國小附近地價昂貴，羅校長未來榮富任職前，校園西側原本沒有路，造成學生及附近居民不便。為了建設一條安全便利的通學步道，羅校長勸說地主，終於說動地主同意配合開路，同時，學校也拆除圍牆、退縮出空間，校園四周形成與社區親和互動的環境。
羅校長對地主說，我當校長時間到就離開了，也不是為我家在做這一條路，是為你們的子子孫孫，以前捐地來興學蓋學校，你們都願意了，何況再開闢一條路給大家行走？學校也退，你們也讓一點，共同來營造一條路出來，不也是一樁美事嗎？就這樣，在大家的無私下就促成了，也使得榮富精神再現。
節能減碳 獲水利署頒獎
我們都希望做到愛護地球資源，但要怎麼節約呢？榮富國小節能減碳成果，表現在節水、節電及節約瓦斯3方面。在節約水資源方面，97年度榮富獲經濟部水利署頒節約用水績優獎。學校通過建置雨水回收系統，將回收水利用來沖廁所、澆花、補充生態池及拖地，並採用省水龍頭等多方式省水，總務主任黃國柱說，連同社區來校人士的使用計算在內，平均1人每月才用1塊多的水費。
在節約用電方面，教室更換T5高效節能燈具，把不必要的燈管拆除、減量，採用環保、節能標章飲水機，廁所裝設感應式點滅裝置，同時也推動下課及午休關燈，98年度為學校省下了一半以上的水電費預算，金額超過150萬元。原本溫水游泳池需燒瓦斯，在節省瓦斯方面，學校引進太陽能熱水器及設置熱泵系統完全取代瓦斯，1年省下了超過30萬元的費用。同時，因為不燃燒瓦斯，也減少產生大量的二氧化碳。
總務主任黃國柱表示，節能減碳能獲得經濟效益及環境效益，而更重要的是節約能源的教育意義。他說：「我們教小朋友用拖完地的水去澆花，所以，水經過多次使用；製作回收水教學系統看板供小朋友觀賞，教育小孩子愛惜資源；游泳池也引進太陽能加溫，讓小朋友看到如何利用太陽能。」◇
培養才藝 多元學習
榮富國小每班都有電腦、單槍投影機、高質感的無線麥克風系統、電話，以及師生個人專用櫥櫃。羅校長希望學生專注於讀書，也能夠多才多藝。
在社團方面，榮富的管弦樂團是國內最優質的樂團，多次在臺北縣及全國音樂比賽，榮獲團體第一名；游泳隊在全國分齡賽，被列為A級的強隊；樂樂棒球得到五年級組季軍，合唱團、直排輪、躲避球、足球和跆拳都有不錯的成績。
羅校長鼓勵榮富的學生，除了在語文的學習、藝文活動的繪畫、美勞、版畫外，從小也學習游泳、至少習得一種樂器(管樂、小提琴、弦樂)的彈奏技能、學會靜下心來寫書法。榮富把每個學生都當人才來培養，而不是把他們都當成小孩看待。
觀星賞月 探索宇宙奧秘
因為光害問題嚴重，居住在都市的孩子，很難看到滿天的星斗。要想認識天上的繁星點點，就得透過專家現場指導並輔以天文望遠鏡來觀測。
榮富國小建有天文台，天文教室及星象教室，學校會定期舉辦「親子觀星賞月活動」，當知道有日全食、日偏食、月偏食等資訊時，都會透過學校網站、廣播通知，讓有興趣的學生、家長、社區民眾前來參加。到了觀星賞月那天，學生三三兩兩相約，講師以資訊車做當日星空的介紹或專題講座，接著以15公分口徑的牛頓反射式天文望遠鏡一睹星空真實面貌，盡情探索宇宙的奧秘。
「天文老師，我看到昴宿星團了！」、「看！那就是冬季大三角、冬季大橢圓！」、「媽媽妳也快來看！」，這些孩子們天真的言語，透露出好奇、純真的性情。吳良彥老師說：「孩子當然很高興。通過望遠鏡，他們可以很清楚地看月亮表面的坑洞，木星的大紅斑，這不是通過圖片，而是實際看，讓學生真實體驗星空的美與奧妙。」◇
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