民國71年8月1日對台灣桃園縣信義國小來說，是一個別具意義的日子。隸屬於新街國小五個年頭後，正式獨立建校，信義國小有了自己的校徽、校歌與理想。
位於中壢火車站後面的信義國小，班級數57班，學生數1820人，吳鳳橤校長很自信地說：「信義國小的教學是有口碑的，校內師資非常優秀，信義國小也被選為桃園縣『南區心理衛生中心』學校，將配合心理師提供南區心理輔導的工作，充分呈現教師教學的成效。」
東園北園 生命教育樂趣多
吳鳳橤校長指出，信義國小建校時，當時的事務組長莊武昌老師（目前已退休，仍持續擔任學校志工）規劃設計兩座教學園區；一座是東園，裡面有動物園、岩石區、科學區（日晷、竿影），全是莊武昌老師親自設計、規劃，當時還親自蓋了一座石屋想養猴子，只可惜目前石屋已完成，仍未找到石屋的主人——「猴子」。不過，在「東園」園內有白孔雀、兔子、雉雞、珠雞、鴿子等小動物，是小朋友最喜歡的地方，上課期間由高年級小朋友認養，假日則是莊武昌老師義務照顧，認養「東園」的小朋友也得到許多平常學不到的生命教育。
信義國小另一座北園；裡面有家長李寧源贈送的二十多條超大錦鯉、陳鳳秋老師孵育的蓋斑鬥魚、體育組長吳恆杰老師飼養的孔雀魚、彭武斌老師飼養的十多隻烏龜，讓水生池熱鬧非凡。
只要太陽出來，水生池邊圍滿小朋友，爭相圍睹大、小烏龜疊羅漢的戲碼，最多時候還疊了四層，只可惜採訪時烏龜沒有「配合演出」；烏龜及鯉魚居住的地方，也是有學問的，彭武斌老師親自帶領「擴大就業人員」用一顆一顆石頭堆疊，讓烏龜及鯉魚不會因為水淺遭人惡意捉弄，這是飼養十多年的經驗累積。
莊武昌老師還設計蕨類植物區（用茅草及樹枝搭蓋保持濕潤）、沙漠植物區（以塑膠搭蓋保持乾燥，內外溫度不一），有毒植物區等。校內因為有老莊武昌師傳承，加上工友吳振練的用心維護，讓這兩座園區充分發揮教學效用，孩子喜歡進去，社區民眾也喜歡環境的清幽，把這裡當作是休間最佳去處，因此校園從上午五點至七點，下午六點至十點開放，民眾絡繹不絕，充分發揮校園社區空間共用之機制。
而重視生命教育的吳鳳橤校長希望學校的兩座教學園區「東園」、「北園」能成為辦學理念的重點，因為吳鳳橤校長認為教育是全民合夥：學校、家庭、社會必須合縱連橫，方能創造共贏。教育是永續經營須長年累月的耕耘、播種，辛勤的累積，傳承的結晶。教育也是良心付出，以敬業為起點，以專業為依歸。
溜冰、網球的樂園
獨立建校以來，信義國小一直不遺餘力的提倡溜冰運動以及網球，學生歷年來在省中正杯、全國中正杯等各項競賽中，都有極傑出的表現。
信義國小操場中間是花式溜冰場，沿著外圍田徑跑道與花式溜冰場之間，是競速溜冰跑道。基於安全考量，外圍鋪上人工草皮，以防學童跌跤造成傷害。令人稱奇的是小朋友們的溜冰教練並非專業教練，而是中原大學溜冰社熱心的大哥哥大姊姊們，本著服務社區的精神，義務前來教導。
做好現在 校長期許深
吳鳳橤校長希望，信義國小未來的發展重點及特色包括，開創高品質的學習樂園，班級教室採班級經營教學，並且強化藝能科的設備及教學，提供學生們精緻的課程。
另外，校長也希望設置科學教學園區，與自然教室相連，園區內設有氣象觀測、礦岩、養魚池；另外並規劃美育學園區，在學校前庭左側，設置偉人銅像、倫理壁畫。校長也期待能發展學校社團活動，實施自治活動集團活動、分組活動及校際聯誼活動等項目；並發展溜冰體育活動，設置標準競速花式溜冰場一座、練習溜冰場一座等。
強調身體力行的美學教育
信義國小姜美華老師是彩繪拼貼專家，經她巧手佈置後的教室總是讓人眼睛為之一亮。姜老師認為工欲善其事必先利其器，因此基本工具、基本縫法、常用術語、配色等均很重要。姜老師強調拼布並非很難的手藝，難在用心及細心，更重要的是需要用時間去實踐！
吳鳳橤校長認為，拼貼藝術可以豐富生活，不只是一種藝術，在學校可以讓老師的教學現場更加豐富，今年可以整間教室設計海底世界的海洋風，如果明年是低年級教室的話也可以讓教室變成可愛風。
此外，學校也把修剪下來的樹枝鋸成一小片、一小片讓學生創作，變成花木牌，吳鳳橤校長花兩個月為全校校樹親手刻製藝術「名牌」，成為信義國小一大特色！
女性校長有特別的感性思維，吳鳳橤校長談到，什麼是美？愛自己與愛他人都是一種覺醒！讓我們重新看到、聽到、嗅到、觸摸到、品味到自身的覺醒，也是眾人的覺醒！看似簡單的一個理念，卻蘊涵深遠的意涵。她認為，凡是能觸動您內心深處的「感動」這就是美，而這種觸動每個人感受不同，所以沒有標準答案。但是，是一種智慧。吳鳳橤校長以《美的覺醒》的讀書心得強調美學教育的重要性：一位五歲的小男生不捨踐踏滿地繽紛的桐花而苦惱，這就是一種美！一個五歲稚嫩的小生命對「美」產生的是如此單純、本能的尊重。如果在現實生活中我們連一朵花都不珍惜，也許會變得非常粗暴，會用語言污辱、傷害別人；也會用行動污辱別人、傷害別人。
用美的觀點去看事物，凡事都如此令人欣慰；不懂珍惜、欣賞生命綻放的人，眼中永遠充滿忿恨與不滿，身心靈無法平衡。所以每個人都應該利用我們的五官去感受大自然萬事萬物的美，如此會發覺心靈的另一個境界！◇
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