台湾台北县荣富国小是位于新庄市的一所优质小学，98学年度校务评鉴荣获特优。学校给人的感受好似社区公园，校园相当干净，学生也很有礼貌，走在校园中，能不时的听到学生对师长们的问候。学校共有3000多位师生，罗荣森校长是这所学校的大家长。在校长亲自的带领及介绍下，我们更深入地看到学校的用心经营。
罗荣森校长谈到，荣富国小的愿景是卓越、乐观与感恩。他希望学校不断的追求卓越，让教学品质不断地提升；也希望在优雅的环境中，学生心态都非常健全开朗；回归到品德教育的部分，罗校长希望让学生知道如何去感恩。罗校长特别提到，感恩与该校有很长的渊源，20几年前创校的时候，周荣富老先生捐资五千万协助建校，所以，学校就用“感恩”这两个字，代替对他的一种感念，这也是荣富国小取名的由来。
空间活化 校园成乐园
在环境营造部分，荣富国小因学生超额，没有大空间的地可以营造。罗荣森校长发挥创意，将角落、畸零地改造成宝贵空间，呈现出没有死角的校园，以充份发挥校园环境教育的功能。这些巧思有的在化粪池上铺设成松木平台，将其改善为孩童乐于玩耍的地方；有的将原本的植物园，加设步道、分区设置解说牌教学；有的把光秃秃的地面、单调的庭园装置树屋，提供观察鸟类的场所等等。
此外，罗校长认为，要增加校园空间，不是往空中就是往地下发展，要让空间活化，变成很多小朋友喜爱活动的地方，也提供老师一些教学的地方。荣富改造顶楼空间成为斜屋顶，作为风雨操场、乐活运动教室、桌球教室及仓库之用；地下室则有琴房、演艺厅、体操室、合作社和停车场。荣富有名的管弦乐团即因设置于地下室，使声音消失于无形，不影响社区附近的安宁。同时，在校方与家长会的积极争取下，已获台北县政府补助动工兴建多功能活动中心。
与社区互动 校园很幸福
荣富国小被台北县政府核定为“中港大排河廊改造工程”周边幸福六小学的中心学校，学校将围墙拆除，改建成绿围篱，并提供贴心坐椅给民众休憩。有一位75岁的黄老太太说：“运动脚酸就可以坐着休息，真好！”她感谢校长提供给社区民众方便。
荣富校园及温水游泳池，每天对外开放，借此与社区保持亲切的互动。当初学校在设计“荣富广场”时，也考量与社区民众共同分享，因此，校地让出很大的空间以营造“荣富广场”，可以供学校的乐团表演用，同时也让喜欢跳街舞的民众，多出一个可以活动的空间。
每月学校会安排一天做爱校服务日，家长会来学校整理庭院、花草树木，同时也刷洗手台、清洗厕所，荣富的家长会是学校最大的人力资源，家长会出钱出力，跟学校溶为一个大家庭，大家相处的非常愉快。
劝说地主配合开路 荣富精神再现
荣富国小附近地价昂贵，罗校长未来荣富任职前，校园西侧原本没有路，造成学生及附近居民不便。为了建设一条安全便利的通学步道，罗校长劝说地主，终于说动地主同意配合开路，同时，学校也拆除围墙、退缩出空间，校园四周形成与社区亲和互动的环境。
罗校长对地主说，我当校长时间到就离开了，也不是为我家在做这一条路，是为你们的子子孙孙，以前捐地来兴学盖学校，你们都愿意了，何况再开辟一条路给大家行走？学校也退，你们也让一点，共同来营造一条路出来，不也是一桩美事吗？就这样，在大家的无私下就促成了，也使得荣富精神再现。
节能减碳 获水利署颁奖
我们都希望做到爱护地球资源，但要怎么节约呢？荣富国小节能减碳成果，表现在节水、节电及节约瓦斯3方面。在节约水资源方面，97年度荣富获经济部水利署颁节约用水绩优奖。学校通过建置雨水回收系统，将回收水利用来冲厕所、浇花、补充生态池及拖地，并采用省水龙头等多方式省水，总务主任黄国柱说，连同社区来校人士的使用计算在内，平均1人每月才用1块多的水费。
在节约用电方面，教室更换T5高效节能灯具，把不必要的灯管拆除、减量，采用环保、节能标章饮水机，厕所装设感应式点灭装置，同时也推动下课及午休关灯，98年度为学校省下了一半以上的水电费预算，金额超过150万元。原本温水游泳池需烧瓦斯，在节省瓦斯方面，学校引进太阳能热水器及设置热泵系统完全取代瓦斯，1年省下了超过30万元的费用。同时，因为不燃烧瓦斯，也减少产生大量的二氧化碳。
总务主任黄国柱表示，节能减碳能获得经济效益及环境效益，而更重要的是节约能源的教育意义。他说：“我们教小朋友用拖完地的水去浇花，所以，水经过多次使用；制作回收水教学系统看板供小朋友观赏，教育小孩子爱惜资源；游泳池也引进太阳能加温，让小朋友看到如何利用太阳能。”◇
培养才艺 多元学习
荣富国小每班都有电脑、单枪投影机、高质感的无线麦克风系统、电话，以及师生个人专用橱柜。罗校长希望学生专注于读书，也能够多才多艺。
在社团方面，荣富的管弦乐团是国内最优质的乐团，多次在台北县及全国音乐比赛，荣获团体第一名；游泳队在全国分龄赛，被列为A级的强队；乐乐棒球得到五年级组季军，合唱团、直排轮、躲避球、足球和跆拳都有不错的成绩。
罗校长鼓励荣富的学生，除了在语文的学习、艺文活动的绘画、美劳、版画外，从小也学习游泳、至少习得一种乐器(管乐、小提琴、弦乐)的弹奏技能、学会静下心来写书法。荣富把每个学生都当人才来培养，而不是把他们都当成小孩看待。
观星赏月 探索宇宙奥秘
因为光害问题严重，居住在都市的孩子，很难看到满天的星斗。要想认识天上的繁星点点，就得透过专家现场指导并辅以天文望远镜来观测。
荣富国小建有天文台，天文教室及星象教室，学校会定期举办“亲子观星赏月活动”，当知道有日全食、日偏食、月偏食等资讯时，都会透过学校网站、广播通知，让有兴趣的学生、家长、社区民众前来参加。到了观星赏月那天，学生三三两两相约，讲师以资讯车做当日星空的介绍或专题讲座，接着以15公分口径的牛顿反射式天文望远镜一睹星空真实面貌，尽情探索宇宙的奥秘。
“天文老师，我看到昴宿星团了！”、“看！那就是冬季大三角、冬季大椭圆！”、“妈妈你也快来看！”，这些孩子们天真的言语，透露出好奇、纯真的性情。吴良彦老师说：“孩子当然很高兴。通过望远镜，他们可以很清楚地看月亮表面的坑洞，木星的大红斑，这不是通过图片，而是实际看，让学生真实体验星空的美与奥妙。”◇
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