【大紀元8月28日訊】8月20日，費城學區158所達到聯邦「年度進步標準」(adequate yearly progress)的學校在林肯高中(Lincoln High )舉行喜氣洋洋的慶祝活動。賓州州長阮戴爾（Gov. Rendell）與這些學校的校長們一同參加了該活動。美國教育部長鄧肯(Arne Duncan) 也打電話祝賀，並問：「我們還可以幫你們做點甚麼？」
自從聯邦政府實施「不讓一個孩子掉隊法案」(No Child Left Behind law )以來，今年費城學區第一次有超過半數的公立學校達到年度進步標準。超過半數的費城市區學生的閱讀與數學成績達到賓州標準。正如阮戴爾州長所說，「費城學區取得的成就『是令人難以置信的』」。
羅斯福中學(Roosevelt Middle School )就是其中一個奇蹟。座落在日耳曼鎮（Germantown）中心的羅斯福中學曾面臨巨大挑戰：全校500名學生中， 85％生活在貧困線上，23％需要特殊教育服務，許多七、八年級的學生甚至當上了父親或母親。因為頻繁發生暴力事件，該校曾經被列為賓州「一貫危險」（「persistently dangerous」 ) 的公立學校。
為改變學校狀況，校長史蒂芬妮‧瑞斯勒(Stefanie Ressler )採取了卓有成效的措施，如：使每個學生都有「個人教育計劃」，而不僅針對「特殊教育」學生；把大班拆分成 「學習小組」(learning academies)，讓學生固定分組上課；提倡獎勵好的行為，而不只是處罰錯誤；每天提醒與鼓勵學生做到 「負起責任、尊重輔導員與領隊」。她同時也對教師進行全時情況記錄培訓( data-driven teacher training)，使輔導員能與學生進行更多交流，如在清晨上學時問候學生、在午休時間監督檢查學生情況。
如今，羅斯福中學成為費城學區表現最佳的學校之一。在過去4年的全州統考中，該校閱讀成績躍升了46點，數學成績躍升了52點 。今年是該校連續第二年達到賓州標準。
費城學區的負責人、學區總監阿琳‧阿克曼（Arlene Ackerman）在費城學區推行「賦權學校」(Empowerment School )方案，對情況最差的學校幫助很大。學區辦公室對賦權學校經常進行檢查，也幫助他們獲得更多社會支持，並為他們額外配備一名輔導員、一名全職護士、一名社會福利工作者及一名學生顧問。
「你們取得了異乎尋常的成就。這太棒了！」阮戴爾州長說，「這些學校的成就證明，所有人包括哈里斯堡 (Harrisburg)州政府的很多人都錯了」。
慶祝會上，一些校長拉著學區總監在台上跳舞，為這來之不易的榮譽開心的落淚。◇ (http://www.dajiyuan.com)
