【大紀元2011年12月24日訊】（大紀元記者李欣然、李萍澳洲墨爾本採訪報導）澳洲墨爾本文法學校（Melbourne Grammar School）的學生在今年的VCE考試中成績優異。在全省獲得99.95最高分的34名學生中，7名來自於這所英國聖公會私立學校，佔總人數的20%。
在獲知該校的突出成績後，本報電話追蹤採訪了其中兩名狀元生Bernard Shan和Henry Li，他們的父母均來自中國大陸；記者還對該校校長羅伊∙凱利（Roy Kelley）先生做了專訪，請他分享了具有150多年曆史的墨爾本文法學校獨特的學術教育傳統。從專訪中了解到，該校還是墨爾本最早開始教授中文語言課程的中學之一，對中華傳統文化情有獨鍾。
父母全力支持 勞逸結合
12月16日是澳洲維省高考發榜日，得知自己是學校裡獲得滿分的7個男生之一，這個好消息成為 Henry Li 18歲之際的一個令人難忘的禮物。Henry的哥哥Hando在2009年時也是墨爾本文法學校12年級學生中獲得滿分的狀元之一。
Henry出生在澳洲，父親是墨爾本一所大學的工程系教授，母親在圖書館工作，他在家裏同時說英語和中文。在準備高考的時候，Henry說，如何面對壓力很關鍵，就是不能總是一味地學習，而是勞逸結合。他準備明年在墨爾本大學或莫納甚大學學習醫科，他同時獲得了兩所墨爾本頂尖大學的獎學金。
談到母校，他說：「我認為墨爾本文法學校的學校環境對成功很有好處，氣氛很和睦但是具競爭力，我們都互相鼓勵要做到最好。」
Bernard Shan的父母來自上海，在1歲的時候同家人移民澳洲。談及父母的幫助，他說，父母全力支持他集中精力在高考的準備上，在最緊張的時候靠運動解壓。目前的打算是在莫納甚大學學習醫科。
他分享自己的學習經驗時說，最重要的是在學習的時候能專心保持高效率。最喜歡的科目是英語和數學，未來打算能做醫學研究。
在專訪中，校長羅伊∙凱利（Roy Kelley）先生向大紀元記者介紹了墨爾本文法學校的教育方式和學生的成功經驗。他表示，在墨爾本文法學校，最看重的是建立人與人之間高質量的關係，學校的宗旨也是提供最高質量的教育，全面提升學生的體育、情感、心智、交際和道德水準。
以下是記者與校長的訪談錄。
記者：學校如何幫助學生將他們的水平發揮到最大？
校長：我覺得這所學校非常良好的學習氣氛起到了很特別的作用。我記得在這裏當校長兩年半之後，有個12年級的男孩對我說：「凱利，我喜歡墨爾本文法學校，因為學校能幫助我在學習上取得成功。」我知道不是所有的學校都能做到這一點。正是這種學術文化促使孩子想要學好，他們自己想學，想做到最好。特別是在高年級，有7個男孩獲得了99.95分的最高分，這是相當有競爭力的。
孩子們為別人的成功感到開心，但同時自己也要儘量做到最好。有一點你可能不知道，我們還有4個男孩分數高達99.90，僅次於最高分。這也就是說我們有11個成績拔尖的男孩。孩子們像一列軍隊，被鼓勵做到最好。
再有一點就是我們學校擁有很多優秀的教師，他們很善於引導並提高學生的學習成績。由於老師的水平高，對學生的要求也就高，也就使得學生學習更加努力，這樣，學生的成功幾率就會大多了。
記者：學校每年最重要的活動是甚麼？
校長：在我的畢業生告別緻詞典禮上我特別容易動情。當孩子們12年級學完離開學校時，我發現那是很令人傷感卻值得慶祝的場合，當我們所有人慶祝這段特別的旅程結束的時候，那是一個愉悅的場合。一些男孩子在這裏學了12年，有的是3至4年，但他們都在一起結業，繼續前進，我認為那對我而言是個很重要的事情。我將VCE 看作是蛋糕上的糖霜，而不是蛋糕本身。我們很為學生們取得的成績感到驕傲，因為他們努力學習，獲得好成績是自然的。但是對我來說，重要的事情是，我們的學校不僅成功，而且很快樂。如果你能令一所學校既成功又快樂，那麼多數人都會在這裏度過快樂時光，這真的很重要。
記者：能不能舉個具體例子說明教師是怎樣做到的？
校長：每個科目組都有各自的技巧使孩子們達到更高的高度。每年考得最好的科目都略有不同，但每門不同的科目孩子們考得都很好。英語、數學、哲學、環境研究、地理等等很多。但每年，其中某個科目也許會比其它科目考得更好，但我認為我們的師資力量整體上是非常強的。
我們要到明年3月才知道今年的結果，之後我們會舉行說明會。我確信我們還會得到一些總理獎項。去年我們得了19項大獎。
再有一點是顯而易見的，就是學生家長都非常的支持。如果家長和學校齊心協力，孩子的成績自然就會非常好。而如果父母根本不看重教育，那麼其難度可想而知。如果父母選擇將孩子們送到墨爾本文法學校，就說明他們是非常重視教育的，這也就為我們打下了良好的基礎。
墨爾本文法學校的另一個特點就是注重對孩子們的全面培養。比如，我們將體育課作為必修課。所有的男孩都要運動，有的孩子甚至會進行兩種體育運動。很多孩子還會參加很多其它活動，這點很重要。在學習之餘要獲得身心健康。我們不要把學生培養成一天到晚只會學習的書獃子。
每年開學伊始，我們都會把特等生請回學校，參加學校大會。這些學生VCE成績相當高，獲得了獎學金。他們對低年級同學提出建議時，都會說要確保參與社區服務，涉足音樂、參與體育運動，因為沒有人可以只工作、不休息。你需要有自己的休閑方式。我覺得這是很重要的一點，孩子們都能參加豐富多彩的課外活動，輔助他們更好地學習。
記者：學生會參加甚麼樣的社團活動呢？
校長：我們的很多孩子都參加了社團服務，其中一個孩子學習成績還拿到了最高分。我們和裡士滿的一所學校合作舉辦了一個很好的活動，那個小學的學生會到我們學校來，我校的學生則會輔導他們的功課。因為那個學校的很多學生都是難民家庭的孩子，所以他們可以在這裏提高他們的英語水平。我剛剛說的得到最高分的那個學生參與的就是這項活動，簡直沒有比他更稱職的輔導員了！沃爾特•邁爾(Walter Myer)大概是參加學校活動最多的一個學生，參與了音樂、體育活動，成績也高達99.95分。
記者：學校有多大比例是亞洲裔的學生？
校長：我不知道確切的數字，不過在校的留學生應該不超過25個，有趣的是這些男孩子都熱衷於體育運動。你所說的亞裔學生其實也都是澳大利亞人了，也就是所謂的第二代移民，他們的父母已經來了很長時間。
還有一件事讓我覺得很棒，所有7個獲得99.95分的男生都是7年級就來到我們學校的。也就是說他們在校已經6年了，其中一個自打一開始上學就在這裏。這7個孩子中的6個，他們的哥哥曾經是本校的學生，所以他們稱得上是墨爾本文法學校家庭，而且其中有2個出身於墨爾本本地人家。我覺得從某種意義上講，雖然其中有4個男生具有亞洲血統，不過他們已經在澳洲生活很長時間，很好地融入了這裏，已經是澳洲人了。無疑亞裔家庭有重視教育的傳統，這種傳統也有助於學生在學校取得很好的成績。
記者：您對他們未來的職業有何建議？
校長：我希望像所有這些男孩子們這麼聰明的人都能夠為創造一個更好的世界貢獻力量。無論是為大家創造一個繁榮的世界從事金融，還是決定參與到醫學和醫療研究創造一個健康的世界，或是決定參與到律法，用這種方法幫助建立一個安全的世界，或是一個道德的世界，這也是我們最終會導致全球金融危機的原因之一，因為很多公司的領導們在經營大公司的時候並沒有用道德和倫理去思考。
我希望，這些男孩子們不要將自己的才能看作是自己的生命東西，而是要明確地思考他們能用甚麼方式幫助我們社會的其他人。如果他們成為了那個領域的領袖人物，我會以他們為豪。
例如，今年的「年度澳洲人」Simon McKeon就是這所學校的老學生，他曾在很多場合下回到了學校，他在商業和金融方面非常成功的同時，也通過自己的慈善之心大量地回饋社會，給與社會。我們就想讓這個學校培養出這樣的人，我們希望我們最有成就的人來回饋社會，成為領袖人物。
記者：對學生家長有何建議？
校長：事實是，獲得99.95分的男生非常的少見，在這個水平的男生並不多見。作為家長，最重要的是，你想要看到自己的孩子成功，你想要他們成為多面手，這就是這所學校所做的，這就是整體全面的教育方式，並非是讓這裏成為埋頭苦讀的地方，別的甚麼也沒有。不要阻止你的孩子接受體育或戶外教育，或音樂，或參與到很多事情中去，因為最終這能幫助男孩子們應對壓力包括VCE的壓力。男孩子們離開這裏，去上大學，之後離開大學工作。他們的生活經歷越豐富，他們才會成為更出色的人，更加成功的人。因此，主要是建議確信每個家長都支持學校，支持自己的孩子在學業上做出的努力，但同時也要堅持讓他們成為全面的人。
記者：能請您簡單介紹一下 Melbourne Grammer School嗎？
校長：Melbourne Grammer School是一所享有國際和全國聲譽的學校，始建於1858年，我們是一所一直在同一地方的最古老的學校之一，有些比我們老的學校搬遷了，我們仍然在同一地方。我們以此為豪，從我們這裡出了4位澳洲總理，也有很多其他人，包括「年度澳洲人」Simon McKeon，我們在社會上有很多知名人士。我們目前運營了三家學校，有Caulfield的綜合教育小學（從學前班到6年級有670名學生），之後是 Whitehurst的中學，從7年級到8年級，有360名學生，高中是9-12年級，有800名學生。初中和高中在一起，在South Yarra校園。因此總共有1800名學生，對很多人而言是個巨大的數字，但之後我們將其分為了三個分校，使其易於管理，更能為學生們提供支持。Melbourne Grammer School很重要的一點是它的家庭式管理體制，家庭體制能為那裏的學生提供超級呵護和關愛。
另外，從學前班到12年級我們都教中文普通話，我們是澳洲少數教中文的學校之一。這種語言已經在這裏教了30多年了。12年級約有30名學生學中文，其中一些學生並非本族語者，這很好，他們已經學了很久了。我們將普通話看作很重要的一種語言，因此我們很驕傲能夠在這所學校提供中文教育。
（責任編輯：陳明）
