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統測
【大紀元5月3日報導】（中央社記者許秩維台北3日電）100學年度四技二專統一入學測驗1日結束。參與解題的高職教師今天表示，今年部分科目出題略顯粗糙，且缺乏與時事的連結，不夠生活化，可能導致教育與實際生活脫節。
全國教師會今天下午舉辦100學年度四技二專統一入學測驗試題評論記者會，今年共200多位高職教師參與檢視試題外，並邀請40多位高職教師參與評論會議，除了彙整統測試題的檢視意見，並針對統測題目提出建議。
全教會分析指出，共同科目國文科比去年試題難度較高，具鑑別度，但缺乏生活性運用、出題略顯粗糙，尤其部分選文原封不動植入，選項內容缺乏原創性，較難訓練學生思考深度的語文能力。
英文科部分，全教會表示，今年難度適中偏易，並以單字片語統合能力取代傳統的文法題，主要測驗學生的翻譯和理解能力；但鑑別度可能稍低，也沒有結合時事和新知，而片語部分比例較少，從考試引導教學的觀點來看，可能導致學生忽略片語重要性。
至於設計科部分，全教會表示，今年設計類試題偏向基本概念了解，缺乏思考層面的應用，可能會使教學僵化；此外，試題並未將設計與時事連結，可能造成兩者脫節。
參與解題的高職老師也表示，高職是技術導向，應重實作，但部分專業科目的實習考科試題缺乏實作能力考驗試題，不易鑑別學生程度，因此建議未來增列實作能力的試題，同時建立預試機制，讓高職教師和學生入闈，並進行試題和成績分析，作為統測試題改進參考。
