【大紀元2011年06月13日訊】 (大紀元記者江禹嬋台北報導)12年國民基本教育草案公布後，各界紛紛提出看法與質疑。全國家長聯盟提出6項改革措施，呼籲政府別只是改變考試方式，應提出相關配套，拿出魄力杜絕教育塑化劑現象，端出真正12年國教的牛肉出來，而非再提出另一個「會考」名詞，實際上又是換湯不換藥的策略。
全家盟13日召開會表示，教育部不能再用考試思維引導教學；同時將成立「12年國教民間辦公室」，嚴格督促教育部所提的各項方案，讓孩子脫離考試的壓力下。
全家盟理監事將成立「12年國教民間辦公室」，要求教育部將12年國教涵括「入學模式」、「教學」、「輔導」、「經費」、「法制」等6大面向法制化，每項1位專責委員，嚴格監督政府的教育政策。
考試掛帥的結果，扼殺許多孩子的多元發展及創造能力，全家盟理事長謝國清指出，應把12年國教「法制化」，除了將每個孩子帶上來之外，教學的品質也必須考量，從教學目標與每年200億的財源等各項配套措施，都該立法訂定，否則難保換了政務官後，有無疾而終之餘。
從提升老師教學素質、學生輔導、經費來源，教師評鑑等，明確提出具體措施；教育部也有責任把所有學校提升為優質，對於需要加強的學校給予幫助，家長才不會擔心在抽籤時，因抽到不好的學校而憂心。
12年國教目標為免試入學，但只是把考試這個緊箍咒拿掉，謝國清建議，除了保留精英管道暢通外，針對大部分的孩子也應實施補救教學，他舉例，教育機關應提供國家級測驗，利用每學期或每年1次的能力檢測成績來看，就可知道哪些孩子需要補救教學，才不致於3年後發現程度不足卻來不及補救。
這樣的方式既不會造成學生負擔，也能幫助教師進行補救教學，檢測成果還可用來評量教師教學成效，如果補救教學之後發現成效不彰，或許該師的教學模式可能需要改變，或是加強，但不應用來為學生能力分等級，或是學校挑學生的依據。
全家盟創會理事長蕭慧英提到，教師評鑑也是很重要的一環，曾在學生檢測結果中發現，該班老師其實不會教四則運算；她說，如果將其制度納入法源，就可以檢視哪些老師可能需要輔導，才不會讓學生權益受損。
對於教育部初步決定升高中職免試入學將完全不採計國中在校表現，改以會考形式，並以此成績作為高中職超額登記時的抽籤順序參考，全家盟批評這根本是走回頭路，與現行基測沒有兩樣，不予支持。◇
