【大紀元2012年10月14日訊】（大紀元記者蔡溶紐約報導）十月份是美國的「全國反霸凌月」(National Bullying Prevention Month)﹐10月3日加拿大就有一位15歲女中學生因不堪網絡霸凌﹐而選擇自殺來結束她生前一直在勇敢對抗的霸凌，令人扼腕嘆息。10月11日﹐曼哈頓檢查官萬斯、約翰‧杰伊刑事司法學院和教師聯合工會﹐在刑事司法學院放映「霸凌」影片﹐並邀請專家與觀眾互動﹐就霸凌問題對兒童、學校和家庭的影響進行討論﹐以喚起各界對於霸凌問題的重視。
「校園霸凌」很容易被人們忽視，以為只是學生之間的推推打打開個玩笑而已，影片「霸凌」中三名美國的高中學生，以生動的細節描述了霸凌對個人傷害影響的深遠層面，令當事人和他們的家人朋友難以釋懷﹐一些案件甚至導致嚴重傷亡事件的後果。
討論會由地區檢察官的行政助理 Karen Friedman-Agnifilo 主持，邀請臨床心理學家哈伯博士 (Joel Haber)，美國教師聯合會學校安全主任 David Kazansky﹐網絡犯罪和識別盜竊局首席官 David Szuchman﹐聯邦教育局第二區的聯絡主任Jacquelyn Pitta與觀眾互動。
哈伯博士指出，霸凌不止是身體暴力，精神上的霸凌有時尤甚於肢體上的。他建議，要鼓勵受害學生把問題說出來，告訴父母、老師或信任的同學﹐課堂上訓練學生有效率的交流溝通方式，如何避免被人霸凌的策略﹐以及教育孩子們識別和防止治霸凌的知識﹐安慰及支持受害者，嚐試制止欺凌行為﹐也可有力防止霸凌發生。
David Szuchman表示﹐藉由網際網絡和手機，包括電子郵件、簡訊、聊天室、社交網站等發生的欺凌或霸凌事件﹐由於網絡的傳播廣泛﹐比傳統面對面的辱罵或肢體暴力等欺負殺傷力更大﹐嚴重的可以上升為犯罪﹐事實上網絡霸凌問題很嚴重﹐是爆發速度最快的問題之一。他建議父母讓孩子設立社交帳戶前務必瞭解相關的網路規則﹐設置保護防線﹐保護孩子在線上的隱私權﹐家長需要關注、監護孩子線上的活動。
Jacquelyn Pitta提出讓孩子通過角色模擬學習防止霸凌的常識和認知﹐以新澤西州的「校園霸凌防治法」舉例說明學校的應對措施﹐有興趣的市民家長可以訪問聯邦教育局的網站了解﹕www.ed.gov。
（責任編輯：李斌）
