【大紀元2012年04月13日訊】（大紀元記者于婉蘋基隆報導）基隆市建德國中舞蹈班在歷任校長的帶領，許多年來參與「全國舞蹈比賽民俗舞」屢獲佳績，今年3月參賽更以優等第一名榮獲甲組殊榮。自身是表演藝術科畢業的舞蹈班組長吳佳玲表示，進入舞蹈班的孩子雖然是經過學科和術科的篩選，同時也看這孩子是否能被培養以及有發展性。吳佳玲形容有些「天生」就是來跳舞的孩子，老師指導的動作，一點就通，就能把動作和情感詮釋出來，在舞台上總是很亮眼。
基隆市建德國中參加全國舞蹈比賽民俗舞精彩表演。（建德國中提供）
基隆市建德國中參加全國舞蹈比賽民俗舞精彩表演。（建德國中提供）
但也有特別愛跳舞的同學面臨國三升學時還是會選擇讀書。從小就喜歡練舞的呂雅婷同學偏好傳統中國古典舞蹈，至今國三將要畢業了，另呂雅婷感到美中不足的是，在數不盡的表演或比賽中，獲得觀眾再多的掌聲，就是從未得到爸爸的鼓掌，只有媽媽在旁邊陪伴著；也因此，國中畢業後以升高中為重，舞蹈就暫時當作是課餘的休閒。
王思淳同學熱愛現代舞的表現自由，她形容說，現代舞沒有芭蕾舞的拘束、也不像中國舞那樣要求身段，完全是表現內心中的情感；王思淳回憶起小學的畢業舞展當天，在後台練習時不小心跌倒扭傷了腳，雖然是硬著頭皮上場，但享受著舞台表演的感覺並沒想到腳痛，事後被老師發現便受到指責不珍惜自己的身體，從中獲得難忘的教訓。
國中就讀建德畢業的舞蹈班組長吳佳玲常以學姐的經驗同孩子們說，術科好的當然就可以再進入高中舞蹈班，但學科很重要。研究所表演藝術畢業的吳佳玲認為，肌肉、身體線條、統整、記憶力、組織能力、活化頭腦等舞蹈知識的了解，須透過學科學習的協助，因而強調愛跳舞的孩子並不代表「四肢發達、不會念書」。
舞蹈班的學生常常只是為了某一動作或一整體性，一直反覆的練習達成一致，強烈的團隊精神有別一般班級學生，因為孩子都明白「不是我一個人跳好就好，是要大家一樣好」，因此孩子的自主性也特別強。
（責任編輯：陳嵐）
