【大紀元2013年10月08日訊】（大紀元記者安妮澳洲悉尼編譯報導）儘管紐省學習亞洲語言的低年級學生人數呈增長之勢，但高年級學生正以驚人的速度放棄學習亞洲語言。
據悉尼晨鋒報報導，在2010年和2012年之間，學習中文的初中生增長了42%，達到了1萬多。但在同一時期, 學習中文的紐省應屆高考生卻減少了27%。紐省教育部上週發佈的有關數據顯示，今年全省只有902名應屆高考生學習中文，比去年減少了5%。
紐省教育委員會主席艾樂基諾里斯（Tom Alegounarias）表示，可能學生們不認為學習外語會像以往一樣給他們帶來競爭優勢。他說：「在某種程度上，學習另一種語言利於全球互動，但矛盾的是，世界全球化使得你不需講另一種語言別人也能明白你。每個去過中國的人都知道，你即使只會講英語，也能很順利地與人交往。」他還表示，學習亞洲語言所具的難度，也是部份學生放棄的原因。
由紐省教育部提供的數字顯示，中小學報名學習四種優先亞洲語言（中文，日語，印度文和印尼文）的人數在2010年和2012年之間有顯著增長。作為教育部強制性一年課程的一部份，很大一部份的高中生應該學習了一種亞洲語言。但進一步深造亞洲語言的高中學生比例不斷下滑，據上週費爾法克斯媒體透露，紐省學習亞洲語言的應屆高考生只有8％，下跌到歷史最低點。
墨爾本大學中文教師培訓中心主任奧頓（Jane Orton）說，「當進入競爭激烈的畢業考階段時，很多學生望而卻步，不想與非英語背景家庭中長大的同學競爭，」。她打比方說：「這就像12歲和15歲的孩子賽跑，12歲孩子的腿肯定沒有15歲的長，不會贏。」她還表示，歷屆政府在推動亞洲語言方面沒有達到預期願景。她說：「他們似乎在扔錢，而不是在投資，如果這樣做是為了國家利益，他們需要加倍關注，就像對待體育一樣。」
紐省新英倫大學（University of New England）資深語言學講師埃利斯博士（Dr Liz Ellis）稱：「語言結構越接近，往往越容易學習。例如，對講英語的學生來說，法語比中文普通話更容易學和掌握。今年有663名高考畢業生將考初級法語，而相比之下只有52名學生考初級中文。埃利斯博士表示，大量的證據表明，雙語能力與提高學習成績之間是有鏈接關係的，因為語言學習的能力能擴展到增進思維和理解能力，並能增強創造性思維。」
（責任編輯：瑞木悅）
