【大紀元2013年03月26日訊】（大紀元記者李平澳洲編譯報道）一項對500名南澳家長進行的調查顯示，約半數人認為南澳小學校的當務之急是配置更多專業讀寫算老師來輔導差生，家長們還期望學校能實現小班教學和對學生個體予以更多關注。有超過半數的家長擔憂約七分之一的小學生在15歲畢業時還未掌握就業所需的基本讀寫技能。
據阿德雷德時事新聞網（Adelaidenow）的報導，教育工會（Australian Education Union）南澳分會主席海瑟普（Correna Haythorpe）表示，由該工會委託進行的這項民意調查顯示，家長對省公立學校的教學標準相當關注。「家長認為，缺乏額外資源，是不可能實現小班教學，並對學生個體有所關注進而使其取得更好的讀寫算成績的。」她說：「如果是30個學生的大班，學校則很難保證課間有師生一對一的交流時間，這是為甚麼我們要推廣岡斯基（Gonski）這項每年投入65億澳元的改革基金，這筆投入會確保我們為需要的學生提供額外的支持。」
本次調查結果顯示：有四分之一的家長認為目前南澳小學校最亟需的改革是小班教學和對學生個體的更多關注；有超過半數的家長把配置更多專業讀寫算老師來輔導差生列入前3項首要大事，而15%的家長將其作為頭等大事；提升校長的自主權被認為是最無足輕重的改革內容。
南澳教育廳長蘭金（Jennifer Rankine）指出，省政府支持岡斯基改革，正在與聯邦政府和其它學校部門一起來規劃一個最好和最公平的撥款模式。她說：「對於從剛入學到3年級的低齡班，政府已引入了3個不同計劃來實現小班教學。」
（責任編輯：陳紫雨）
