俄勒岡學校採取強化教學新標準

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【大紀元2013年09月05日訊】(大紀元記者筱陽波特蘭編譯報導)俄勒岡州50萬學生於本週返回學校。新的學期中,絕大多數學生將在寫作、數學及推理方面面對比往年更高的標準要求。

「共同核心」

據『俄勒岡人』報導,俄勒岡州和美國其它44個州決定採取一個稱為「共同核心」(Common Core)的統一標準來衡量學生的閱讀、寫作和數學水平。過去一、兩年中,該新標準在一些俄勒岡學校顯出成效,而今年將首次廣泛實施,給各學區的學生帶來普遍影響。

「共同核心」旨在為高中畢業生進入大學和工作場所做準備,它要求學校從幼兒園開始,為每一年級的學生在智力方面提供更大的挑戰。新標準要求學生進行更多的寫作、表達並為自己的推理辯護。他們還需要更早掌握乘法、分數和線性公式,使用更高深的詞彙,並閱讀、綜合更多的紀實文學。

新標準 高要求

多項研究顯示,美國各州的閱讀、數學標準差異極大,而且,包括俄勒岡在內的大多數州設定的標準過低,無法確定學生是否適合進入大學。為此,全國州長協會(National Governors Association)和州教育主任聯合會(Council of Chief State School Officers)提出鼓勵各州採用統一標準,瞭解學生進入大學的要求,以及其它領先國家的標準要求等。

儘管俄勒岡州的標準低,許多學生並未達到。但無論怎樣,俄勒岡州是首先採取「共同核心」標準的州之一。該標準由研究人員、學術專家編寫,並由教師、大學教授和課程官員核審。俄勒岡教育委員於2010年秋批准了新標準的實施,各學區有將近四年的時間完成轉換。

家長教師協會(PTA)編製的家長指南,闡明了每個年級變化的細節。例如,一年級的學生,將要從多個信息來源,用完整的句子和精確的詞彙總結並寫出有說服力的報告。再如,將近一半學習初等代數的學生將必須通過普通中學的數學考試。

提高獨立思考、應付挑戰

在大多數學區,完全轉換到「共同核心」仍然是一個進展中的工作,本學年期間和之後將不斷調整和擴大。2015年春天開始,所有學生、教師和學校的成績都將以「共同核心」的測試判定。

俄勒岡教育工作者認為,家長會注意到孩子的變化,包括閱讀更多的紀實讀物、更多寫作、給出詳細的數學答案等。「共同核心」強調學生的推理表達以及為其推理辯護。教育局教育專員捨瑞爾‧克萊克納(Cheryl Kleckner)說,學生將不只依靠教科書,他們也應該讀源文件以及研究文獻、期刊及報紙文章。他們需要辨別其可信度,併進行綜合寫作或演講。

教育工作者預期,新標準的實施不會一帆風順,最初幾年並非所有學生都能夠達到更高目標。但是,他們也樂觀地認為,學生最終將能夠更好地獨立思考,應對新的挑戰。

「共同核心」一直得到教育機構和教師工會的大力提倡,但有家長和社區成員擔心 該標準將嚴格規定教師必須教授的內容,使學生不能選學某些課程,或要求更多學生的個人信息。

(責任編輯:舜華)

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