【大紀元1月24日報導】（中央社華盛頓24日法新電）根據今天發布的新研究，美國2/3的孩童現在都有電子閱讀器或平板電腦可以使用，但真的會使用這些裝置來閱讀的兒童只接近半數。
非營利組織瓊甘茲庫尼中心（Joan Ganz Cooney Center）調查1577名家中有2至10歲孩童的家長，瞭解孩童花多少時間，透過電視、電腦及電玩等「螢幕媒體」（screen media）學習。
調查發現，62%的兒童都有電子閱讀器或平板電腦可以使用，但不管有沒有家長陪同使用，只有49%的孩童會用這些裝置閱讀。
會以電子裝置閱讀的孩童，通常每天約閱讀5分鐘，遠低於紙本書籍的半小時左右。
家長認為，孩子使用螢幕媒體時，44%的時間都具有教育性。在每天使用螢幕媒體2小時又7分鐘的情況下，具有教育性的時間約占了56分鐘。
57%的家長認為，孩子透過教育性媒體學到「很多」閱讀及數學方面的知識；但只有19%的家長認為，教育性媒體對孩子在科學方面的學習有很大助益。（譯者：中央社林亭儀）
