【大紀元2015年11月02日訊】（大紀元記者潘在殊香港報導）要求取消小三全港性系統評估（TSA）的爭議繼續升溫，昨日在一個電台節目中，有校長和家長表示，TSA推行至今已經異化，質疑當局拖延取消TSA。
早前有家長在facebook設立群組要求取消小三TSA，目前已獲逾4.3萬家長支持。但教育局只答應成立委員會進行檢討，有家長質疑當局拖延。
育有兩名子女的家長鄭太在《城市論壇》上表示，救恩學校以「機械化評核對學生無裨益」宣佈不再參與TSA，讓許多家長一片叫好。她表示，子女當年就讀的小學要買大量TSA補充練習，被困擾了4年。「這四年多來我一直看着我的家長朋友、我們的子女一直在不同小學在受苦。他們從小一已開始每星期要做補充練習。小三肯定每星期起碼有兩三天要補課。試想想一個學期內除了自己學校要學的東西之外，還要額外做很多TSA的練習，令他們不能睡、不能玩耍，家庭活動全無。一放長假，大量TSA練習湧來，好像不用放假，種種問題令我們家長今日爆煲。」
對於教育局發指引稱不應過分操練TSA，只是成立委員會檢討，卻不願取消下年的TSA，鄭太批評教育局藉此拖延時間，沒有誠意解決問題。
退休校長：TSA本末倒置
已退休的鮮魚行學校前校長梁紀昌則指，救恩學校不屬於政府資助的範圍，因此敢於對TSA說不。若政府津貼學校也可自行決定是否參與TSA考核，鮮魚行學校一定選擇退出。他表示曾經有教育局職員告訴某些學校，「因為你不達標，所以不受家長歡迎。」
他直斥TSA推行至今已經異化。「全世界哪有一個地方是六歲小朋友就要操練題目，是很恐怖或悲哀的一回事，為何要操練？因為他希望成績達標。但達標代表甚麼？本來教育理念『評估促進學習』是好事，但大家異化變成『學習為了評估』，本末倒置。」
他又批評校本課程變成TSA課程，令考核題目不是全能發展。「因為全能發展除了知識之外，應該看看他音樂、藝術各方面的平衡發展，現在全偏重於中、英、數，對於將來香港需要一些創新人才，完全無幫助。我擔心發展下去的話，香港教育變成富士康那樣，完全不知道工作的意義、人生的意義。」
曾任教育局首席助理秘書長、致力推廣國民教育的公開大學教育及語文學院院長張國華則表示，各間小學的教學進度不一樣，TSA可反映學生的基本能力，學生的壓力其實是來自小學升中，而非TSA。身兼資助小學校長會學術主任的聖公會聖十架小學校長陳頌康就稱，不少學校獲得政府資助，有責任向政府提供數據完善課程。◇
責任編輯：李薇
