微軟義工指導編程 梅西中學生快樂學

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【大紀元2015年03月17日訊】喜瑞都社區大學校董劉昕與微軟公司軟體工程師圖利波(Adam Tuliper)率領5位大學生,12日在蒙地貝羅學區的梅西(Macy)中學指導程式編碼課程,以輕鬆的方式訓練學生結合數理技能處理電腦科學上的問題。該校120名學生參加了此次培訓,校長、老師和學生都非常高興有這樣的學習機會。

喜瑞都社區大學校董劉昕與微軟公司軟體工程師圖利波(Adam Tuliper)率領5位大學生,12日在蒙地貝羅學區的梅西(Macy)中學指導程式編碼課程。(劉昕提供)

根據國家教育統計中心的資料,自1990年到2009年,選修電腦課的學生比率逐年下降,且每年只有1.4%的高中生參加電腦AP考試,甚至比參加拉丁文 AP 考試人數少,而英語AP考的參加率卻有近 40%。因此,該課程目的在激勵美國學生,提昇數理技能,增進自己的全球競爭上力,並獲得較高工作待遇。

統計也顯示,學生普遍存在著錯誤的印象,認為App的程式設計師整天窩在狹小辦公間,其工作範圍無法與社會做連結;工程師的工作是無聊的。以致於在學習上有困難的學生,更加無法突破障礙進一步學習。

美國每年需要15萬名電腦科技與數學相關人員,但大專院校每年只能提供10萬名畢業生。擁有電腦資訊系統博士學位的劉昕希望透過電腦技術的養成計畫,將經濟危機轉化成更多就業與技術提昇的機會。她目前是瑞航德社區大學(Rio Hondo College)電腦程式設計課程的教授,希望聯手微軟促進全加州K-14年級的電腦科學教育。◇

責任編輯:方平

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