【大紀元2015年03月09日訊】導語：特殊高中的學生成績好，絕非沒有來由。很多出身普通家庭的學生過著「寒窗四年苦」的生活，才換來升大學時的光彩。對於家長而言，如果只是為了給孩子申請到好大學，特殊高中不是唯一的選擇。
(大紀元記者王依瀾紐約報導)對於很多在大陸讀過高中的新移民來說，看到自己的子女在特殊高中就學的經歷經常會感到似曾相識：高考前的「寒窗苦讀」在很多特殊高中學生身上都可以看到。有家長說，特殊高中抓得很緊，課堂的學習與課後活動都抓得很緊，這也成為很多特殊高中家長對孩子放心的理由，因為他們沒有時間幹別的。
史岱文森9年級學生小慧在大陸上初中時，是年級的第一名。去年來美後，小慧直接分到初中天才班，才上幾個月初中，就抱著試一試的想法去考特殊高中，結果真的擦著分數線考入了史岱文森特殊高中。想起高中第一學期的生活，小慧說，有苦也有甜，「曾感到壓力特大，畢竟剛來，還要多學一門西班牙語。媽媽甚至考慮讓我轉學，還好現在適應些了。」
小慧每天凌晨1點半睡覺，早晨6點起床，學校下午3點35分放學後，可以參加一小時的輔導項目，也有很多社團活動。「學校有學術性俱樂部，比如辯論組，那是要考進去的，如果不去參加，會把你踢出去。」小慧不想給自己太多的壓力，她參加了織毛衣等娛樂性社團，因為「這種不記名的社團比較自由」。
家長要在「成績」內外平衡
進入特殊高中，成績會更好，會有更多機會進入更好的大學，不過，華人家長在意的不只是這些。
華人家長林女士告訴記者，她不只看孩子成績，還考慮課外活動等因素，特殊高中在這方面提供的機會很多。除此之外，特殊高中在學生申請大學時能夠給學生、家長更多的指導。「華人家長還有一些特別的考量，比如特殊高中的學風比較好，而某一些公立學校學生較複雜，存在吸毒、打架等不良現象，這種事情在特殊高中就比較少」，林女士說。
特殊高中以成績為中心的教育方式一直是很多人爭論的話題，有人認為這種學習環境更能促使人努力，也有人認為這會讓孩子變成學習機器。
州參議員史塔文斯基（Toby Ann Stavisky）曾在布朗士科技高中上學，還曾在布碌崙科技高中教課。她說，一些學生在特殊高中會比別人變得更成功，因為他們能得到好的培訓，而且這個環境能激發他們對學習的興趣。
資深教育專家朱寶玲說，三大特殊高中學生壓力很大，學生要是跟不上就可能選擇輟課，「學生不但承受學業壓力，還承受父母的壓力」。她建議家長，對特殊高中的孩子施加壓力要因人而異，家長要瞭解孩子的興趣，幫助孩子往自己的方向發展，「有的孩子有點壓力會做得更好，有的孩子承受很大壓力也不一定能做好。」
特殊高中不是唯一選擇
特殊高中有很多學生進入常春籐大學，但是如果要上好的大學，特殊高中並不是唯一的選擇。
在美國，上大學被稱為「申請大學」，而不是「考大學」。因為很多大學除了看學生的SAT成績，還要看平時成績和參加社會活動的情況。州參議員史塔文斯基說，如果新移民（只是）想上好大學，她建議上本社區公立高中，因為在那能得到更好的分數，上好大學也比較容易些。林女士也認為，如果只是為了申請好大學，可以在社區高中做「雞頭」，而不是在特殊高中做「鳳尾」，上好大學的機會可能會更大。因為「（在特殊高中）若名次不在前100名，就成了『陪讀』」。
除了社區高中以外，華人還可以選擇搬到長島一些好的學區，有一些高中也十分出類拔萃，只要住在這些學區，孩子可以不經考試進入當地的高中就讀。比如，大頸南高中（Great Neck South High School）曾在《新聞週刊》（NEWSWEEK）上排名67，傑瑞柯高中（Jericho）也曾位列32名，曼哈塞特高中曾進入第75名等，這幾個學校所在的學區也是華人青睞的置產場所。
責任編輯：季平
